شباب اليوم صناع الغد
للشاعر إبراهيم ناجي
مقدمة
إن الشباب صناع المستقبل، ولا يمكن الوطن النهوض والتقدم إلا بجهد أبنائه، وفي هذا النص يبدأ الشاعر حديثه عن الوطن الذي يستحق من شبابه التعب وبذل الجهد؛ تحفيزًا للشباب، ثم تناول الحديث عن شباب مصر وتحديهم للصعاب وتسابقهم من أجل تحقيق المجد لوطنهم.
يقول الشاعر إبراهيم ناجي:
أجل إن ذا يوم لمن يفتدي مصرا ∴ فمصر هي المحراب والجنة الكبرى
خلفنا نُولِّي وجهنا شطر حُبها ∴ وننفد فيه الصبر والجهد والعمرا
سلاما شباب النيل في كل موقفٍ ∴ على الدهر يجلب المجد أو يجلب الفخرا
تعالوا نقل للصعب أهلا فإننا ∴ شباب ألفنا الصعب والمطلب الوعرا
شباب إذا نامت عيون فإننا ∴ بكرنا بكور الطير نستقبل الفجرا
شباب نزلنا حومة المجد كلنا ∴ ومن يغتدي للنصر ينتزع النصرا
معاني الكلمات:
- أجل: حرف جواب، بمعنى: نَعم.
- ذا: اسم إشارة بمعنى للقريب بمعنى هذا.
- يفتدي مصر: يُضحي من أجلها، والمضاد: يتخاذل.
- المحراب: مكان للعبادة، والجمع: المحاريب.
- الجنة: النعيم، والجمع: الجنَّات، والجِنان.
- الكبرى: الكبيرة، والمراد: الواسعة، والمضاد: الصغرى، والجمع: الكبريات.
- حلفنا: أقسمنا، والمراد: تعاهدنا
- نولِّي: نوجِّه، والمضاد: نُعرض عنها، ونُدبر.
- شطر: نحو وجهة، والجمع: أشطر، وشطور.
- ننفد: نبذل، ونفني، والمضاد: نبقى.
- الصبر: التحمل، والجلد.
- الجهد: الوسع، والطاقة، والمضاد: الراحة.
- العمر: مدة الحياة، والجمع: الأعمار.
- سلاما: تحية.
- الدهر: الزمن، والجمع: الدهور، والأدهر.
- يجني: يجلب، ويأتي بـ
- المجد: الرفعة، والشرف، والمضاد: الذل والهوان، والجمع: الأمجاد.
- يجلب: يُحضر، ويحقق، والمضاد: يبعد.
- الفخر: التباهي، والمضاد: التواضع.
- ألفنا: اعتدنا، وتعودنا، والمضاد: استغربنا، واستوحشنا.
- الوعر: الصعب، والمضاد: السهل، والجمع: الوعور، والأوعر، والأوعار
- بكرنا: خرجنا أول النهار.
- حومة: ساحة، وميدان، والجمع: حومات.
- يغتدي: يُبكِّر، والمراد: يسرع، والمضاد: يتأخَّر
- ينتزع: يأخذ بقوة، والمراد: يحقق، ويفوز، والمضاد: يفقد، ويخسر.
شرح الأبيات
شرح الأبيات بالتفصيل
- البيت الأول: أجل إن ذا يوم لمن يفتدي مصرا ∴ فمصر هي المحراب والجنة الكبرى
- البيت الثاني: خلفنا نُولِّي وجهنا شطر حُبها ∴ وننفد فيه الصبر والجهد والعمرا
- البيت الثالث: سلاما شباب النيل في كل موقفٍ ∴ على الدهر يجلب المجد أو يجلب الفخرا
- البيت الرابع: تعالوا نقل للصعب أهلا فإننا ∴ شباب ألفنا الصعب والمطلب الوعرا
- البيت الخامس: شباب إذا نامت عيون فإننا ∴ بكرنا بكور الطير نستقبل الفجرا
- البيت السادس: شباب نزلنا حومة المجد كلنا ∴ ومن يغتدي للنصر ينتزع النصرا
مظاهر الجمال
1) "إن ذا يوم لمن يفتدي مصرا"
- التعبير به تصوير جميل، حيث صوَّر الشاعر مصر بأم يُضحِّي أبناؤها من أجلها.
2) "فمصر عي المحراب والجنة الكبرى"
- التعبير به تصوير جميل، حيث صوَّر الشاعر مصر بالمحراب في قداستها
- التعبير به تصوير جميل، حيث صوَّر الشاعر مصر بالجنة الكبرى لكثرة خيراتها وتنوعها وطيب الحياة فيها.
- (المحراب - الجنة): صورتان حسيتان تُحفزان حاسة البصر، وتوي بالإعجاب والفخر والتعظيم.
3) " فمصر هي المحراب والجنة الكبرى "
- العلاقة: تعليل لما قبله.
- تشبيه لمصر المحراب؛ مما يدل على قداستها.
4) "حلفنا نولي وجهنا شطر حبها"
- تعبير جميل يوحي بإخلاص أبناء مصر لها.
- (نولي وجهنا شطر حبها): التعبير مستمد من قوله تعالى عن التوجه في الصلاة: (فولِّ وَجْهَكَ شَطْرَ الْمسْجِـدِ الْحَرَامَ)
- ويوحي هذا التعبير بالثبات وعدم التردد، والالتزام بحب الوطن وعدم الانحراف عنه مهما كانت الظروف.
5) "ونـنـفـذ فيه الصبر والجهد والعمرا"
- التعبير به أسلوب توكـيـد أداته تقديم الجار والمجرور (فيه) على المفعول به (الصبر).
- التعبير يوحي بإخلاص وتضحية المصريين من أجل وطنهم مصر.
6) ماذا أفاد العطف بين "الصبر" و "الجهد" ؟
- أفاد تنوع صور البذل، وشمول صور التضحية.
7) "سلامًا شباب النيل"
- (سلامًا) صورة حسية تحفز حاسة السمع ، وتعكس الشعور العام بالتعظيم والفخر.
- (شباب مصر): أسلوب إنشائي، نوعه نـداء، غرضه التعظيم، وحُذفت الأداة للدلالة على قرب الشباب.
- (النيل): صورة حسية تحفز حاسة البصر، وتعكس الشعور العام بالجمال والإعجاب.
8) "على الدهر"
- تعبـيـر جميل يوحي بتقدم الإنجازات واستمرارها.
9) "يجني المجد أو يجلب الفخر"
- التعبير به تصوير جميل، حيث صوَّر الشاعر المجد بثمار تُجْنَى.
10) "نَـقُـل للصعب أهلا"
- التعبير به تصوير جميل، حيث صوَّر الشاعر الصعب بضيف يُرحب به
- وهو ما يدل على قوة الشباب وشجاعتهم في مواجهة الصعاب.
- صورة حسية تحفز حاسة السمع، وتعكس الشعور العام بالثقة والتحدي.
11) "فإننا ألفنا الصعب"
- تعبير جميل يدل على صلابة أبناء مصر في مواجهة الشدائـد، وعدم الاستسلام عند المِحَن.
12) "فإننا بكرنا بكور الطير"
- تعبير جميل يوحي بالثقة والنشاط
- التعبير به صورة حسية تحفز حاسة البصر، وتوحي بالإعجاب بالتبكير والتحفيز على العمل.
13) "نستقبل الفجرا"
- التعبير به تصوير جميل، حيث صوَّر الشاعر الفجر بضيف نُرحب به
14) "حومة المجد"
- التعبير به تصوير جميل، حيث صوَّر الشاعر المجد بساحة معركة، ويوحي بضرورة النضال لنيله.
15) "ينتزع النصرا"
- التعبير به تصوير جميل، حيث صوَّر الشاعر النصر بشيء مادي يُنتزع، وتحي بالقوة والإصرار والتحدي وبذل الجهد.
- التعبير به صورة حسية تُحفز حاسة البصر، وتعكس الشعور بالعزيمة والإصرار.
الصور الحسية
1) "نستقبل الفجرا".
- الحاسة: حاسة البصر
- أثرها: توحي بالأمل والـتـفـاؤل بمستـقـبـل مشرق مشـيـد بجـهـد الشباب.
2) "نولي وجهنا شطر حبها"
- الحاسة: حاسة البصر
- أثرها: توحي بالوفــاء والإخلاص للوطـن.
3) "يجني المجد" صورة حسية.
- الحاسة: حاسة البصر
- أثرها: توحي بالأمل والرضا بالجهد والتحفيز على العمل.
4) "سلاما".
- الحاسة: حاسة السمع
- أثرها: توحي بالتعظيم والفخر.
5) "شباب النيل".
- الحاسة: حاسة البصر
- أثرها: توحي يوحي بالجمال والإعجاب.
6) "مصر هي المحراب والجنة الكبرى"
- الحاسة: (حاسة البصر)، من خلال: (المحراب - الجنة)
- أثرها: توحي بالإعجاب والفخــر.
7) " حلفنا نولي وجهنا شطر حبها "
- الحاسة: (حاسة السمع)، من خلال: (حلفنا)، أثرها: يوحي بالحماسة والإصرار
- الحاسة: (حاسة البصر)، من خلال: (النيل)، أثرها: يوحي بالجمال والإعجاب
8) " سلاما شباب النيل "
- الحاسة: (حاسة السمع)، من خلال (سلامًا) أثرها: توحي بالتعظيم والفخر.
- الحاسة: (حاسة البصر)، من خلال (النيل) أثرها: توحي بالجمال والإعجاب.
9) " حلفنا نولي وجهنا شطر حبها "
- الحاسة: (حاسة السمع)، من خلال: (حلفنا)
- أثرها: توحي بالحماسة والإصرار
- الحاسة: (حاسة البصر)، من خلال (نولي وجهنا)
- أثرها: توحي بالوفاء والإخلاص للوطن.
10) " نَقُـل للصعب أهلًا "
- الحاسة: (حاسة البصر)، من خلال (نَـقـل)
- ثرها: توحي بالثقة والتحـدي.
11) " بكرنا بكور الطير نستقبل الفجرا"
- الحاسة: (حاسة البصر)، من خلال: (بكرنا - الطير)
-ثرها: توحي بالثقة والتحـدي.
12) " مَن يغتدي للنصر ينتزع النصرا "
- الحاسة: (حاسة البصر)، من خلال (يغتدي - ينتزع)
- أثرها: توحي بالتحدي والإصرار والعزيمة.
13) "مصر هي المحراب والجنة الكبرى"
- تأثيرها على الحواس: تحفز حاسة البصر من خلال: (المحراب - الجنة)، الشعور : الإعجاب والفخر
14) "حلفنا نولي وجهنا شطر حبها"
- تأثيرها على الحواس : تحفز حاسة السمع من خلال: (حلفنا)، الشعور : الحماسة والإصرار
- تأثيرها على الحواس : تحفز حاسة البصر من خلال (نولي وجهنا)، الشعور : الوفاء والإخلاص للوطن.
15) "سلاما شباب النيل"
- تأثيرها على الحواس : تحفز حاسة السمع من خلال: (سلامنا)، الشعور : التعظيم والفخر.
- تأثيرها على الحواس : تحفز حاسة البصر من خلال (النيل)، الشعور : الجمال والإعجاب.
16) "نَـقُـل للصعب أهلًا"
- تأثيرها على الحواس : تحفز حاسة البصر من خلال (نَـقـل)، الشعور : الثقة والتحـدي.
17) "بكرنا بكور الطير نستقبل الفجرا"
- تأثيرها على الحواس : تحفز حاسة السمع من خلال: (بكرنا - الطير)، الشعور : اليقظة والنشاط.
18) "مَن يغتدي للنصر ينتزع النصرا"
- تأثيرها على الحواس : تحفز حاسة البصر من خلال (يغتدي - ينتزع)، الشعور : التحدي والإصرار والعزيمة.
الآن يوجد على موقع (جوهرة اللغة) كورس النحو العربي لجميع الطلاب والمراحل يمكنك حضوره الآن.
%20-%20%D9%84%D9%84%D8%B5%D9%81%20%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B9%D8%AF%D8%A7%D8%AF%D9%8A.png)
%20-%20%D9%84%D9%84%D8%B5%D9%81%20%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B9%D8%AF%D8%A7%D8%AF.png)
%20%D9%84%D9%84%D8%AF%D9%83%D8%AA%D9%88%D8%B1%20%20(%D8%A3%D8%AD%D9%85%D8%AF%20%D8%B2%D9%88%D9%8A%D9%84)%20-%20%D9%84%D9%84%D8%B5%D9%81%20%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B9%D8%AF%D8%A7%D8%AF%D9%8A.png)
%20%D9%84%D9%84%D8%AF%D9%83%D8%AA%D9%88%D8%B1%20%D8%B4%D9%88%D9%82%D9%8A%20%D8%B6%D9%8A%D9%81%20-%20%D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%81%20%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%84%D8%AB%20%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B9%D8%AF%D8%A7%D8%AF%D9%8A%20-%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84%20-%20%D9%86%D8%B5%D9%88%D8%B5%20%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D8%A7%D8%A1%D8%A9.png)
%20-%20%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%B7%D9%84%20%D8%A3%D8%AD%D9%85%D8%AF%20%D9%85%D9%86%D8%B3%D9%8A%20-%20%D9%84%D9%84%D8%B5%D9%81%20%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B9%D8%AF%D8%A7%D8%AF%D9%8A.png)
إرسال تعليق