أهم 120 سؤال في نص (من أجل غدٍ)

أكاديمية (جوهرة اللغة) | درس (من أجل غدٍ) | للصف الثاني الإعدادي

قبل الاطلاع على الأسئلة والأجوبة يمكنك حضور شرح الدرس مجانًا من هنا

يعد تلوث البيئة من أخطر التحديات التي تواجه العالم الآن، ذلك نتيجة لما تتعرض من تلوث على يد البشر؛ لهذا ينظر العالم كله إلى الحفاظ عليها لضمان مستقبل وأمن للأجيال القادمة، فجاءت مصر بمبادرات وطنية شاملة التي أطلقتها مصر للحفاظ على حق الأجيال القادمة في بيئة نقية، ورسم الطريق نحو حياة أفضل.

( لمتابعة باقي أسئلة الصف الثاني الإعدادي - اشترك في الموقع من (هنا) )

الأسئلة والأجوبة

1- ما الفكرة الرئيسة في نص (من أجل غـدٍ) ؟

- التنمية المستدامة والتحول نحو الاقتصاد الأخضر كطريق لبناء مستقبل مصر.

2- ما الفكرة المباشرة لنص (من أجل غـدٍ) ؟

- المبادرات الوطنية من أجل الحفاظ على البيئة وتوفير حياة وغدٍ أفضل.

3- ما الغرض من نص (من أجل غدٍ)؟

- التوعية بأهمية الحفاظ على البيئة من خلال التنمية المستدامة وانتشار الوعي البيئي.

4- علام اعتمد الإنسان في تلبية احتياجاته ؟

- اعتمد الإنسان على البيئة لتلبية احتياجاته.

5- فيم اعتمد الإنسان على البيئة ؟

- اعتمد الإنسان على البيئة في تلبية احتياجاته.

6- لماذا اعتمد الإنسان على البيئة على مر العصور ؟

- لتلبية احتياجاته.

7- علل: اعتمد الإنسان على البيئة على مر العصور.

- لتلبية احتياجاته.

8- علل: أصبحت البيئة تعاني في العصر الحديث.

- بسبب تسارع وتيرة الاستهلاك.

- تضاعف أعداد البشر.

- اتساع رقعة الصناعة.

9- كيف باتت البيئة تعاني ؟

- باتت البيئة تعاني من تسارع وتيرة الاستهلاك.

10- ما سبب معاناة البيئة، في ضوء الفقرة الأولى ؟

- تسارع معدل الاستهلاك في العصر الحديث، مع تضاعف أعداد البشر، واتساع رقعة الصناعة.

11- ما السبب الرئيس لـ "استغاثة البيئة" في العصر الحديث ؟

- السبب الرئيس: تسارع الاستهلاك وتضاعف البشر.

12- إلام تهدف التنمية المستدامة ؟

- تهدف إلى تحقيق التقدم مع الحفاظ على حق الأجيال القادمة في بيئة نقية، ومصادر حياة متجددة.

13- ما الهدف الذي تسعى إليه فكرة "التنمية المستدامة" ؟

- تهدف إلى تحقيق التقدم مع الحفاظ على حق الأجيال القادمة في بيئة نقية، ومصادر حياة متجددة.

14- لماذا قامت مصر بالمبادرات الوطنية الشاملة ؟

- لترسم طريقًا نحو حياة أفضل.

15- ما هدف فكرة التنمية المستدامة ؟

- تهدف إلى تحقيق التقدم مع الحفاظ على حق الأجيال القادمة في بيئة نقية، ومصادر حياة متجددة.

16- من أين جاءت فكرة (التنمية المستدامة) ؟ وما هدفها ؟

- جاءت فكرة التنمية المستدامة من معاناة البيئة بسبب تسارع الاستهلاك، وتضاعف أعداد البشر.

- تهدف إلى تحقيق التقدم مع الحفاظ على حق الأجيال القادمة في بيئة نقية، ومصادر حياة متجددة.

17- ما سبب ظهور فكرة التنمية المستدامة ؟

- بسبب معاناة البيئة، وتسارع الاستهلاك، وتضاعف أعداد البشر.

18- وضح كيف واكبت مصر التطورات العالمية في مواجهة التغيرات المناخية من خلال قطاع النقل كما فهمت من النص.

- جاءت فكرة التنمية المستدامة، بهدف تحقيق التقدم مع الحفاظ على حق الأجيال القادمة في بيئة نقية، ومصادر حياة متجددة.

- أطلقت الدولة مبادرة (تحضر للأخضر)؛ لتشجيع استخدام الطاقة النظيفة، وزيادة المساحات الخضراء

19- ما موقف مصر من معاناة البيئة بسبب تسارع الاستهلاك وتضاعف أعداد البشر ؟

- خطت مصر في السنوات الأخيرة خطوات واسعة نحو تحقيق هذه الرؤية، عبر مبادرات وطنية شاملة لترسم طريقًا نحو حياة أفضل.

20- ما الخطوات التي قامت بها مصv للحفاظ على البيئة ؟

- أطلقت الدولة مبادرة (تحضر للأخضر)؛ لتشجيع استخدام الطاقة النظيفة، وزيادة المساحات الخضراء

- استخدام وسائل نقل صديقة للبيئة، مثل: تحويل السيارات للعمل بالغاز الطبيعي.

- دعم مشروعات الاقتصاد الأخضر التي تعتمد على تقليل التلوث، وتعزيز الإنتاج المستدام

21- استنتج العلاقة بين الاستهلاك وفكرة التنمية المستدامة كما فهمت من النص.

- (الاستهلاك) هو سبب توليد فكرة (التنمية المستدامة).

22- حققت مصر خطوات واسعة عبر مبادرات وطنية. اذكر أمثلة.

- مبادرة (تحضر للأخضر).

- مبادرة (حياة كريمة).

23- ما أهداف مبادرة (تحضر للأخضر) ؟

- تشجيع استخدام الطاقة النظيفة.

- زيادة المساحات الخضراء.

- استخدام وسائل نقل صديقة للبيئة، مثل: تحويل السيارات للعمل بالغاز الطبيعي.

- دعم مشروعات الاقتصاد الأخضر التي تعتمد على تقليل التلوث، وتعزيز الإنتاج المستدام.

24- علل: أطلقت مصر مبادرة (تحضر للأخضر)؟

- لزيادة المساحات الخضراء.

- لاستخدام وسائل نقل صديقة للبيئة، مثل: تحويل السيارات للعمل بالغاز الطبيعي.

- لدعم مشروعات الاقتصاد الأخضر التي تعتمد على تقليل التلوث، وتعزيز الإنتاج المستدام.

25- علل: أطلقت مصر مبادرة (تحضر للأخضر).

- لتشجيع استخدام الطاقة النظيفة.

- لزيادة المساحات الخضراء.

- لاستخدام وسائل نقل صديقة للبيئة، مثل: تحويل السيارات للعمل بالغاز الطبيعي.

- لدعم مشروعات الاقتصاد الأخضر التي تعتمد على تقليل التلوث، وتعزيز الإنتاج المستدام.

26- كيف ساعدتنا الدولة في الحفاظ على البيئة من خلال وسائل النقل ؟

- من خلال استخدام وسائل نقل صديقة للبيئة، مثل: تحويل السيارات للعمل بالغاز الطبيعي، وكذلك التشجيع على استخدام السيارات الكهربائية، بل تصنيعها.

27- ما أهمية مشروعات الاقتصاد الأخضر ؟

- تقلل التلوث وتعزز الإنتاج المستدام.

28- ما قيمة مشروعات الاقتصاد الأخضر ؟

- تقلل التلوث وتعزز الإنتاج المستدام.

29- علل: أهمية مشروعات الاقتصاد الأخضر.

- لأنها تقلل التلوث وتعزز الإنتاج المستدام.

30- علام تعتمد مشروعات الاقتصاد الأخضر ؟

- تعتمد مشروعات الاقتصاد الأخضر على تقليل التلوث، وتعزيز الإنتاج المستدام.

31- ما مفهوم الاقتصاد الأزرق ؟

- هو الاقتصاد الذي يعني بحماية البحار والأنهار، والاستفادة منها دون الإنتاج المستدام.

32- فسَّر مفهوم الاقتصاد الأزرق، ممثلًا.

- هو ذلك الاقتصاد الذي يعني بحماية البحار والأنهار، والاستفادة منها دون الإنتاج المستدام.

- من أمثلة ذلك: التنمية السياحية بإقامة مشروعات سياحية على شواطئ البحر الأحمر، مع الحفاظ عليه من التلوث، بالإضافة إلى حماية الشِّعَب المرجانية، وتنمية الإنتاج السمكي بطريقة آمنة.

33- اذكر أمثلة للاقتصاد الأزرق.

- التنمية السياحية بإقامة مشروعات سياحية على شواطئ البحر الأحمر، مع الحفاظ عليه من التلوث، بالإضافة إلى حماية الشِّعَب المرجانية، وتنمية الإنتاج السمكي بطريقة آمنة.

34- كيف استفادت مصر من الاقتصاد الأزرق، كما فهمت من النص ؟

- إقامة مشروعات سياحية على البحر الأحمر، وحماية الشعب المرجانية، وتنمية الإنتاج السمكي بطريقة آمنة.

35- كيف استفادت الدولة من الموارد البحرية دون الإضرار بها ؟

- إقامة مشروعات سياحية على البحر الأحمر، وحماية الشعب المرجانية، وتنمية الإنتاج السمكي بطريقة آمنة.

36- ما الذي ترتب على كون الإنسان محور التنمية الشاملة ؟

- قامت الدولة بمشروعات ضخمة لنقل سكان المناطق غير الآمنة بالمدن المختلفة إلى مساكن حديثة في بيئة نظيفة.

37- علل: قامت الدولة بمشروعات ضخمة للإنسان.

- انطلاقًا من كون الإنسان محور التنمية الشاملة.

38- لماذا قامت الدولة بمشروعات ضخمة للإنسان ؟

- بسبب كون الإنسان محور التنمية الشاملة.

39- ما أهم إنجازات مبادرة (حياة كريمة) ؟

- نقل سكان المناطق غير الآمنة إلى مساكن حديثة في بيئة نظيفة تليق بكرامتهم.

- توفير خدمات متكاملة، سواء أكانت صحية أم تعليمية أم دينية.

- نقل قرى مصر إلى مصاف القرى النموذجية، مثل: قرية تونس في محافظة الفيوم.

40- بيِن الأثر الإيجابي لمبادرة حياة كريمة على المواطن المصري.

- نقل سكان المناطق غير الآمنة إلى مساكن حديثة في بيئة نظيفة تليق بكرامتهم.

- توفير خدمات متكاملة، سواء أكانت صحية أم تعليمية أم دينية.

- نقل قرى مصر إلى مصاف القرى النموذجية، مثل: قرية تونس في محافظة الفيوم.

41- ماذا فعلت الدولة في سكان غير المناطق الآمنة ؟

- نقلت الدولة سكان المناطق غير الآمنة إلى مساكن حديثة في بيئة نظيفة تليق بكرامتهم.

42- ماذا فعلت مبادرة (حياة كريمة) في سكان المناطق غير الآمنة ؟

- نقلت المبادرة سكان المناطق غير الآمنة إلى مساكن حديثة في بيئة نظيفة تليق بكرامتهم.

43- ما نصيب القرى من مبادرة (حياة كريمة) ؟ مع التمثيل.

- نالت القرى حظًّا أوفر من مبادرة (حياة كريمة)، حيث نقلت المبادرة قُرى مصر إلى مضاف القرى النموذجية.

- أمثلة: قرية تونس في محافظة الفيوم.

44- ما الخدمات التي توفرها الدولة في المناطق الجديدة ؟

- خدمات متكاملة سواء أكانت صحية أم تعليمية أم دينية. تمنح الأجيال القادمة فرصة لحياة أفضل.

45- ما حققته مصر من مشروعات ليس مجرد إنجاز يُضاف لسجل نجاحاتها. وضح ذلك.

- حيث إن ما حققته مصر دليل على إرادة حقيقية في بناء الإنسان المصري وصون البيئة وموارها والإيمان بأن البيئة النظيفة حق والحفاظ عليها واجب.

46- ما قيمة المشروعات الضخمة بالنسبة للإنسان وللبيئة ؟

- ليست مجرد إنجاز يُضاف إلى سجل النجاحات، بل هو دليل على إرادة حقيقية في بناء الإنسان المصري

- صون البيئة ومواردها إيمانًا بأن البيئة النظيفة حقٌّ.

47- عمَّ أسفرت الجهود الوطنية ؟

- أسفرت عن تحسن نسبي في السلوكيات فضْلًا عن نشر الوعي البيئي، وحث المواطنين - خصوصًا الشباب – على المشاركة في الحفاظ على البيئة والموارد الطبيعية.

48- ماذا يجب علينا تجاه تلك المشروعات الوطنية ؟

- أن نتخذها منارةً نهتدي بها في استكمال المسيرة، ودافعًا لمزيد من العطاء.

49- ما المقصود بالرؤية المشار إليها في قوله: "نحو تحقيق هذه الرؤية" ؟

- التنمية المستدامة مع الحفاظ على حق الأجيال القادمة في بيئة نقية.

50- ما الهدف من إطلاق مبادرة "حياة كريمة" كما فهمت من النص ؟

- بناء الإنسان المصري وصون البيئة ومواردها، والحفاظ عليها.

51- ما الهدف من المشروعات التي حققتها الدولة كما ورد من النص ؟

- بناء الإنسان المصري وصون البيئة ومواردها، والحفاظ عليها.

52- استدل من النص على أن "التخطيط العلمي" و"الابتكار" هما مفتاح التحول نحو الاقتصاد الأخضر.

- يظهر ذلك في توجه الدولة لزيادة المساحات الخضراء بالإضافة لزراعة الأسطح وتحويل السيارات للعمل بـ "الغاز الطبيعي"، وتشجيع استخدام "السيارات الكهربائية"، التي تُعد من استخدامات الطاقة النظيفة.

53- استنتج من النص صفات "المواطن المسئول" الذي يحتاج إليه غّدُ مصر.

- الإيمان بالمسئولية تجاه الأجيال القادمة – الوعي البيئي (تغيير السلوكيات السلبية) – المشاركة الإيجابية في المبادرات الوطنية – ترشيد استخدام الموارد (المياه والطاقة).

54- "لا تتحقق التنمية إلا بعقول واعية تدرك معنى المسئولية والعمل الجاد"، بيِّن دور هذه القيمة في تحقيق التنمية المستدامة كما عرضها النص.

- تقوم التنمية المستدامة على تحمل الإنسان مسئوليته تجاه البيئة؛ حيث لا يتحقق التقدم الحقيقي إلا بالحفاظ على الموارد الطبيعية وعدم استنزافها، وبذلك تتحقق الموازنة بين تلبية احتياجات الحاضر وصون حقوق الأجيال القادمة.

55- "الاستدامة هي طوق النجاة لمواجهة تسارع الاستهلاك". كيف طبق الكاتب هذه المقولة من خلال رؤيته للمستقبل.

- أوضح الكاتب أن العصر الحديث شهد استهلاكًا متسارعًا للموارد مع تضاعف أعداد البشر؛ لذا كانت "التنمية المستدامة" هي الحل الذي يهدف لتحقيق التقدم مع الحفاظ على حق الأجيال القادمة في بيئة نقية ومصادر متجددة.

56- "الوطنية أفعال تسجل لا شعارات تقال". قيِّم هذه العبارة في ضوء فهمك للدرس.

- عبارة صحيحة تمامًا؛ فحب الوطن الحقيقي يترجم إلى "عمل دءوب" للحفاظ على موارده، والمشاركة في مبادرات مثل: "تحضر للأخضر" وهذا العمل هو الذي يحول ما يظنه الناس من المستحيلات إلى ممكنات.

57- كيف تعكس مشروعات الدولة البيئية العلاقة بين الإنسان والبيئة ؟

- تعكس هذه المشروعات علاقة التكامل؛ حيث يسعى الإنسان إلى استثمار البيئة دون الإضرار بها، من خلال استخدام الطاقة النظيفة، وحماية الموارد الطبيعية؛ مما يضمن استمرارية الحياة وتحقيق التنمية.

58- حلِّل رؤية النص لتحقيق التنمية المستدامة، مُبرِزًا دور الدولة والفرد، مبينًا أثر ذلك في مستقبل الأجيال القادمة مدعمًا إجابتك بشواهد من النص.

- تقوم رؤية النص على تكامل دور الدولة والفرد؛ حيث تعمل الدولة على تنفيذ مشروعات بيئية كاستخدام الطاقة النظيفة وتطوير وسائل النقل، بينما يلتزم الفرد بسلوكيات تحافظ على البيئة، ويسهم هذا التكامل في ضمان استمرارية الموارد وتحقيق مستقبل آمن للأجيال القادمة.

59- ما العلاقة بين التنمية المستدامة وحقوق الأجيال القادمة كما عرضها النص ؟

- علاقة ترابط؛ إذا تهدف التنمية المستدامة إلى الحفاظ على الموارد لضمان حق الأجيال القادمة في بيئة نظيفة وحياة كريمة.

60- هل يقتصر الحافظ على البيئة على دور الدولة فقط وضح في ضوء النص.

- لا، بل هو مسئولية مشتركة بين الدولة والأفراد؛ حيث تسهم الدولة بالمشروعات، بينما يلتزم الأفراد بالسلوكيات الإيجابية.

61- هل توجد علاقة بين "تعزيز الوعي البيئي" و "تحقيق التوازن البيئي" كما فهمت من النص ؟

- نعم، فتعزيز الوعي لدى المواطنين والشباب يغير سلوكياتهم نحو الحفاظ على الموارد وهذا التغيير السلوكي هو الذي يؤدي إلى تحقيق التوازن البيئي الذي يضمن استقرار الحياة على كوكب الأرض.

62- وضح دلالة وصف النجاحات والمشروعات القومية بانها "منارة نهتدي بها".

- تدل على أن هذه الإنجازات ليست مجرد أهداف تحققت وانتهت، بل هي مصدر إلهام وضياء يرسم الطريق للأجيال الحالية والقادمة لاستكمال مسيرة العطاء والبناء.

63- إلام يرمز نجاح مبادرة "حياة كريمة" في تحويل القرى المصرية إلى نماذج بيئية ؟

- يرمز إلى شمولية التنمية وقدرة الإرادة المصرية على رفع مستوى المعيشة في الريف بأسلوب صديق للبيئة، ونقل القرى إلى مصاف النماذج العالمية المتطورة.

64- توقع ما يمكن أن يحدث إذا تخلت الدول عن فكرة التنمية المستدامة.

- سينتشر الفقر والجهل وينعدم الأمان داخل المدن والقرى، مما يهدد الإنسان بأخطار صحية واجتماعية.

65- ما النصيحة التي قدمها الكاتب فيما يخص المشروعات الوطنية، كما تفهم من النص ؟

- النصيحة: عدم الاكتفاء بالفخر بالإنجازات، بل جعلها منارة لاستكمال المسيرة ودافعًا لمزيد من العطاء.

66- ما الرسالة التي يقدمها النص لكل من يظن أن "حماية البيئة" هي مجرد رفاهيةً أو خيرًا ثانٍ ؟

- الرسالة هي أن حماية البيئة "واجب إنساني وديني"، وأن الإخلال بتوازنها يهدد مقومات العيش الكريم، فهي ضرورة حتمية البقاء البشرية وليست مجرد رفاهية.

67- قارن بين (الاقتصاد الأخضر) و(الاقتصاد الأزرق) من حيث (المفهوم - الهدف).

- مفهوم (الاقتصاد الأخضر): هو الذي يُعني بالتوازن بين التنمية الاقتصادية والحفاظ على البيئة,

- مفهوم (الاقتصاد الأزرق): هو الذي يُعني بحماية البحار والأنهار والاستفادة منها دون الإضرار بها.

- أهداف (الاقتصاد الأخضر): حماية البيئة وجعلها نظيفة.

- أهداف (الاقتصاد الأزرق): حماية البحار والأنهار من التلوث.

68- قارن بين (الاقتصاد الأخضر) و(الاقتصاد الأزرق) من حيث (المفهوم – النماذج).

- مفهوم (الاقتصاد الأخضر): هو الذي يُعني بالتوازن بين التنمية الاقتصادية والحفاظ على البيئة,

- مفهوم (الاقتصاد الأزرق): هو الذي يُعني بحماية البحار والأنهار والاستفادة منها دون الإضرار بها.

- نماذج (الاقتصاد الأخضر): تحويل السيارات للعمل بالغاز الطبيعي – تصنيع السيارات الكهربائية واستخدامها.

- نماذج (الاقتصاد الأزرق): تنمية الإنتاج السمكي بطريقة آمنة – إقامة مشروعات سياحية على شواطئ البحر الأحمر مع الحفاظ عليها.

69- قارن بين (الاقتصاد الأخضر) و(الاقتصاد الأزرق) من حيث (الأهداف).

- أهداف (الاقتصاد الأخضر): حماية البيئة وجعلها نظيفة.

- أهداف (الاقتصاد الأزرق): حماية البحار والأنهار من التلوث.

70- قارن بين (الاقتصاد الأخضر) و(الاقتصاد الأزرق) من حيث (المفهوم – النماذج – الأهداف).

- مفهوم (الاقتصاد الأخضر): هو الذي يُعني بالتوازن بين التنمية الاقتصادية والحفاظ على البيئة,

- مفهوم (الاقتصاد الأزرق): هو الذي يُعني بحماية البحار والأنهار والاستفادة منها دون الإضرار بها.

- نماذج (الاقتصاد الأخضر): تحويل السيارات للعمل بالغاز الطبيعي – تصنيع السيارات الكهربائية واستخدامها.

- أهداف (الاقتصاد الأخضر): حماية البيئة وجعلها نظيفة.

- أهداف (الاقتصاد الأزرق): حماية البحار والأنهار من التلوث.

71- لماذا اعتبر الكاتب الإنجاز منارة للمستقبل ؟

- لأن الإنجاز ممتد أُثره إلى المستقبل وهو الحفاظ على البيئة وتسليمها للأجيال القادمة.

72- علام تدل المشروعات التي أقامتها الدولة من خلال فهمك للنص ؟

- تدل على حرص الدولة على الحفاظ على الإنسان والبيئة ومواردها.

73- هات من النص ما يدعم فكرة: "أية جهود مخلصة سوف تؤتى ثمارها المرجوة، المهم أن نبدأ".

- "أسفرت تلك الجهود عن تحسن نسبي في السلوكيات."

74- هات من النص ما يدل على أن تقدم البشرية حمل معه بعض النقم.

- اتساع رقعة الصناعة؛ حتى باتت البيئة تعاني وتستغيث.

75- هات من النص ما يدل على مسايرة مصر للتطور.

- التشجيع على استخدام السيارات الكهربائية، بل وتصنيعها.

76- حدد بعض الكلمات التي ساعدتك على الوصول إلى الشعور العام للنص.

- خطت مصر في السنوات الأخيرة خطوات واسعة نحو تحقيق هذه الرؤية.

77- استنتج دلالة قوله: "باتت البيئة تعاني وتستغيث" ؟

- وصول التدهور البيئي لمرحلة حرجة تستوجب التدخل السريع.

78- علام يدل هذا التعبير: "بالإضافة إلى حماية الشعب المرجانية" ؟

- يدل على العناية بالثروات المائية.

79- علام يدل هذا التعبير: "نقلت قرى مصر إلى مصاف القرى النموذجية" ؟

- يدل على الحرص على التطوير، وحفظ كرامة الإنسان.

80- علام يدل هذا التعبير: "انطلاقًا من كون الإنسان محور التنمية الشاملة" ؟

- يدل على إعلاء قدر الإنسان، وإثبات دوره أهميته.

81- علام يدل هذا التعبير: "وخصوصًا الشباب" ؟

- يدل على الإيمان يدور الشباب، وبيان أنهم الفئة الأجدر بالحفاظ على الموارد.

82- علام يدل هذا التعبير: "البيئة تعاني وتستغيث" ؟

- يدل على شدة الضرر الذي لحق بالبيئة والحاجة الملحة للتدخل السريع.

83- علام يدل هذا التعبير: "باتت البيئة تعاني وتستغيث" ؟

- يدل على وصول التدهور البيئي لمرحلة حرجة تستوجب التدخل السريع.

84- علام يدل هذا التعبير: "خطت مصر خطوات واسعة" ؟

- يدل على الجدية والسرعة في التنفيذ.

85- علام يدل هذا التعبير: "الاقتصاد الأزرق" ؟

- يدل على الاستغلال الأمثل والمستدام ثروات البحار والأنهار دون الإضرار بها.

86- علام يدل هذا التعبير: "منارة نهتدي بها" ؟

- يدل على القدوة والأمل والوضوح في رسم معالم المستقبل.

87- علام يدل هذا التعبير: "وخصوصًا الشباب" ؟

- يدل على الإيمان بدور الشباب، وبيان أنهم الفئة الأجدر بالحفاظ على الموارد.

88- بم يوحي هذا التعبير: "بالإضافة إلى حماية الشعب المرجانية" ؟

- يوحي بالحرص والاهتمام والعناية بالثروات المائية.

89- بم يوحي هذا التعبير: "نقلت قرى مصر إلى مصاف القرى النموذجية" ؟

- يوحي بالحرص على التطوير، وحفظ كرامة الإنسان.

90- بم يوحي هذا التعبير: "انطلاقًا من كون الإنسان محور التنمية الشاملة" ؟

- بم يوحي بإعلاء قدر الإنسان، وإثبات دوره أهميته.

91- بم يوحي هذا التعبير: "وخصوصًا الشباب" ؟

- يوحي بالإيمان بدور الشباب، وبيان أنهم الفئة الأجدر بالحفاظ على الموارد.

92- بم يوحي هذا التعبير: "البيئة تعاني وتستغيث" ؟

- يوحي بشدة الضرر الذي لحق بالبيئة والحاجة الملحة للتدخل السريع.

93- بم يوحي هذا التعبير: "باتت البيئة تعاني وتستغيث" ؟

- يوحي بوصول التدهور البيئي لمرحلة حرجة تستوجب التدخل السريع.

94- بم يوحي هذا التعبير: "خطت مصر خطوات واسعة" ؟

- يوحي بالجدية والسرعة في التنفيذ.

95- بم يوحي هذا التعبير: "الاقتصاد الأزرق" ؟

- يوحي بالاستغلال الأمثل والمستدام ثروات البحار والأنهار دون الإضرار بها.

96- بم يوحي هذا التعبير: "منارة نهتدي بها" ؟

- يوحي بالقدوة والأمل والوضوح في رسم معالم المستقبل.

97- ميِّز علاقة قوله: "لترسم طريقًا نحو حياة أفضل" بما قبله ؟

- العلاقة: تعليل لما قبله.

98- ميِّز علاقة قوله: "لمعالجة مشكلات الفقر" بما قبله ؟

- العلاقة: تعليل لما قبله.

99- ميِّز علاقة قوله: "تحويل السيارات للعمل بالغاز الطبيعي" بما قبله ؟

- العلاقة: تفصيل لما قبله.

100- ميِّز علاقة قوله: "توفر خدمات متكاملة" بما بعده ؟

- العلاقة: إجمال لما بعده.

101- اشرح التشبيه في: "المشروعات منارة نهتدي بها".

- شبَّه المشروعات القومية بالمنارة التي تضيء الطريق؛ مما يوحي بأهمية هذه المشروعات في توجيه المجتمع نحو التقدم والازدهار.

102- حدد معنى كلمة (تعتمد) في (تعتمد المديرة النتيجة بعد مراجعتها) و(دعمت الاقتصاد الأخضر التي تعتمد على تقليل التلوث)

- تعتمد الأولى: تُصادقها وتقرِّها.

- تعتمد الثانية: تستند إلى وتقوم على.

103- ما نوع الأسلوب في: "على مر العصور اعتمد الإنسان على بيئته"، و"تحضر للأخضر" ؟

- الأول: أسلوب خبري غرضه التقرير.

- الثاني: أسلوب إنشائي، نوعه أمر، غرضه الحث والتشجيع.

104- استنتج القيمة المتضمنة من قوله: "مع الحفاظ على حق الأجيال القادمة في بيئة نقية" ؟

- القيمة المتضمنة: الإيمان بالمساواة وحفظ الحقوق.

105- استنتج القيمة المتضمنة من قوله: بيئة نظيفة تليق بكرامتهم" ؟

- القيمة المتضمنة: حفظ الكرامة.

106- استنتج القيمة المتضمنة من قوله: "التشجيع على استخدام السيارات الكهربائية" ؟

- القيمة المتضمنة: اليقظة ومسايرة التطور.

107- استنتج القيمة المتضمنة من قوله: "بل هو دليل على إرادة حقيقية في بناء الإنسان المصري" ؟

- القيمة المتضمنة: العزيمة والإرادة الحرة.

108- استنتج القيمة المتضمنة من قوله: "دافًعا المزيد من العطاء" ؟

- القيمة المتضمنة: المثابرة والسعي الجاد الدءوب.

109- من القيم المتضمنة في المقطع السابق "المثابرة والسعي الجاد الدءوب" دلل على ذلك.

- دافعًا لمزيد من العطاء.

110- استنتج من النص مجموعة من القيم التي ينبغي علينا أن نتمسك بها دائمًا مدلّلًا عليها.

- الإيمان بالمساواة وحفظ الحقوق، العبارة الدالة من النص: "مع الحفاظ على حق الأجيال القادمة في بيئة نقية".

- حفظ الكرامة، العبارة الدالة من النص: "بيئة نظيفة تليق بكرامتهم".

- اليقظة ومسايرة التطور، العبارة الدالة من النص: "التشجيع على استخدام السيارات الكهربائية".

- العزيمة والإرادة الحرة، العبارة الدالة من النص: "بل هو دليل على إرادة حقيقية في بناء الإنسان المصري".

- المثابرة والسعي الجاد الدءوب، العبارة الدالة من النص: "دافًعا المزيد من العطاء".

111- ما وظيفة أداة الربط في قوله: "لترسم طريقًا نحو حياة أفضل"، وما تأثيرها ؟

- وظيفتها: السبب والنتيجة.