أهم 100 سؤال في نص (من صقور الوطنية "محمد مبروك")

قبل الاطلاع على الأسئلة والأجوبة يمكنك حضور شرح الدرس مجانا من هنا 

محمد مبروك أحد أبناء الوطن الذين عملوا بجد وإخلاص حتى اغتاله الإرهاب، ولقد قدم العديد من التضحيات لرفعة وطنه، ولم يتوان عن أداء واجبه الأمني في مكافحة الإرهاب؛ مما جعله نموذجًا يحتذى به في الشجاعة والوطنية.

الأسئلة والأجوبة

• 1- ما الفكرة الرئيسة في نص (من صقور الوطنية "محمد مبروك") ؟

- الشهيد البطل (محمد مبروك) رمز للوطنية الحقة والتضحية.

• 2- ما الغرض من نص (من صقور الوطنية "محمد مبروك") ؟

- غرس قيم الوطنية الصادقة في نفوس القراء، وتشجيعهم على الإسهام في نهضة الوطن. 

• 3- ما المقصود بدرع مصر وحصنها الحصين؟

- درع مصر: القوات المسلحة.

- حصن مصر: رجال الشرطة.

• 4- بم وصف الكاتب رجال الشرطة والجيش في مصر ؟

- وصف رجال الشرطة بالحصن الحصين لمصر ي الداخل.

• 5- كيف يفرق الكاتب بين دور القوات المسلحة ودور رجال الشرطة ؟

- القوات المسلحة: يحمون حدود مصر الغالية من الخارج، بينما رجال الشرطة: يحمون مصر من الداخل.

• 6- وضح دور كل من (القوات المسلحة - رجال الشرطة) في حماية الوطن.

- القوات المسلحة: يسهرون لحماية حدود الوطن من الخارج.

- رجال الشرطة: يحمون أمن مصر من الداخل؛ فهم يذودون عنها في وجه الفتن، ويحمون امنها من شرور المتربصين بها.

• 7- ما الفرق بين دور كلًا من (القوات المسلحة -  رجال الشرطة) ؟

- دور القوات المسلحة: تسهر على حدود مصر الغالية.

- دور رجال الشرطة: يحمون أمن مصر من الداخل.

• 8- يختلف دور رجال القوات المسلحة ورجال الشرطة ولكن يجمعهما أمر. وضح ذلك.

- دور القوات المسلحة: تسهر على حدود مصر الغالية.

- دور رجال الشرطة: يحمون أمن مصر من الداخل.

- يجمعهما أنهما يحمون مصر الغالية، 

- وأن في كلاهما رجال صدقوا ما عاهدوا الله عليه اختاروا طريق الشرف والتضحية.

• 9- يختلف دور رجال القوات المسلحة ورجال الشرطة ولكن يجمعهما أمر، فما هو ؟

- يجمعهما أنهما يحمون مصر الغالية، وأن في كلاهما رجال صدقوا ما عاهدوا الله عليه اختاروا طريق الشرف والتضحية.

• 10- حدد مهام رجال الشرطة، كما فهمت من النص.

- حفظ الأمن الداخلي، والذود عن الوطن، وحماية امتد من شرور المتربصين.

• 11- اذكر ما تعرفه عن البطل الشهيد (محمد مبروك) ؟

- التحق الشهيد محمد مبروك بكلية الشرطة، وتخرج فيها عام 1995م

- ثم التحق بجهاز أمن الدولة عام 1997م، واتسم بالهدوء والتفاني والتواضع وحسن الخُلق.

- وسرعان ما لمع نجمه بفضل ما تميز به من كفاءة وصدق في أداء الواجب.

- بالرغم من أن عمله كان مرهقًا وشديد الخطورة 

- كان يقضي في عمله أكثر من 14 ساعة يوميًّا

- لم يبخل على أسرته بحنانه ووقته، فقد كان بارًّا بوالديه يزورهما يوميًّا للاطمئنان على صحتهما.

- كما كان أيضًا عطوفًا لا يتوانى عن مشاركة أبنائه لحظاتهم؛ ليزرع في قلوبهم قيمة الحب والانتماء.

- البطل الشهيد (محمد مبروك) رجل عاش لوطنه واستشهد دفاعًا عن أمنه واستقراه.

• 12- بم وصف الكاتب القوات المسلحة ورجال الشرطة ؟

- وصف الكاتب القوات المسلحة بدرع الوطن، ورجال الشرطة بحصن مصر المنيع.

• 13- ما الطريق الذي اختاره مَن صدقوا عهدهم مع الله والوطن ؟ ومَن أبرزهم كما ذكر الكاتب ؟

- طريق الشرف والتضحية.

- الشهيد البطل محمد مبروك الذي عاش لوطنه، واستشهد دفاعًا عن أمنه واستقراره.

• 14- بم اتَّصف الشهيد (محمد مبروك) ؟

- اتَّصف محمد مبروك بالهدوء والتفاني والتواضع وحُسن الخلق.

- كما اتصف بالكفاءة والصدق في أداء الواجب.

• 15- بم اتَّسم الشهيد (محمد مبروك) ؟

- اتَّسم محمد مبروك بالهدوء والتفاني والتواضع وحُسن الخلق.

- كما اتسم بالكفاءة والصدق في أداء الواجـب.

• 16- بم تميز الشهيد (محمد مبروك) في عمله ؟

- تميز الشهيد (محمد مبروك) بالكفاءة والصدق في أداء الواجب.

• 17- كيف كان يُعـد عمل البطل الشهيد محمد مبروك ؟

- كان عمله مُرهقًا وشديد الخطورة، حيث كان يعمل في جهاز أمن الدولة، وكان يقضي في عمله أكثر من 14 ساعة يوميًا.

• 18- يُعد عمل البطل الشهيد محمد مبروك مُرهقًا وشديد الخطورة. وضح ذلك.

- حيث كان يعمل في جهاز أمن الدولة، وكان يقضي في عمله أكثر من 14 ساعة يوميًا.

• 19- لم يُقصِّر الشهيد مبروك في واجباته تجاه عائلته رغم انشغاله. دلل.

- كان بارًّا بوالديه يزورهما يوميًا للاطمئنان عليهما.

- كان عطوفًا لا يتوانى عن مشاركة أبنائه لحظاتهم، حريصًا على أن يغرس فيهم قيمة الحب والانتماء.

• 20- كيف كان الشهيد (محمد مبروك) يتعامل مع أسرته ووالديه ؟

- لم يبخل الشهيد (محمد مبروك) على أسرته بحنانه ووقته، وكان بارًّا بوالديه يزورهما يوميًّا للاطمئنان على صحتهما.

• 21- كان الشهيد (محمد مبروك) بارًّا بوالديه. دلل على ذلك.

- كان يزورهما يوميًّا رغم انشغاله للاطمئنان على صحتهما.

• 22- كيف أفادت الخبرة الوظيفية الشهيد (محمد مبروك) في عمله ؟

- أصبح مثلًا أعلى للعديد من مرءوسيه، ومحل ثقة رؤسائه؛ لذلك كُلِّفَ بالقضايا الهامة والحساسة.

• 23- اذكر المهمة التي كُلِفَ بها الشهيد (محمد مبروك) في الفترة من 2011م حتى 2013م ؟

- مراقبة ورصد الجماعات الإرهابية، والتصدي لمخططاتها التي تستهدف تخريب مقدرات الدولة للسيطرة عليها.

• 24- ما المهمة التي كُلِفَ بها الشهيد (محمد مبروك) في الفترة من 2011م حتى 2013م ؟

- مراقبة ورصد الجماعات الإرهابية، والتصدي لمخططاتها التي تستهدف تخريب مقدرات الدولة للسيطرة عليها.

• 25- ماذا تعرف عن قضية التخابر الكبرى ؟

- هي قضية اتٌّهمَ فيها قادة الجماعات الإرهابية بالتخابر مع جهات ومنظمات أجنبية بهدف زعزعة أمن واستقرار الدولة المصرية.

• 26- ما دور الجماعات الإرهابية في الوطن ؟

- دورهم هو تخريب مؤسسات الدولة وللسيطرة عليها، وهدم الوطن بكل الوسائل المتاحة.

• 27- ما هدف الجماعات الإرهابية في الوطن ؟

- هدفهم: تخريب مؤسسات الدولة وللسيطرة عليها، وهدم الوطن بكل الوسائل المتاحة.

• 28- ما الهدف الذي تسعى إليه الجماعات الإرهابية ؟ وما الدليل ؟

- هدفهم: تخريب مؤسسات الدولة وللسيطرة عليها، وهدم الوطن بكل الوسائل المتاحة.

- كانوا يتخابرون مع جهات ومنظمات أجنبية بهدف زعزعة أمن واستقرار الدولة المصرية

- اغتالوا الشهيد (محمد مبروك) عندما أُعلن أنه أصبح شاهدًا في قضية التخابر الكبرى. 

• 29- ما الدور الذي كان الشهيد (محمد مبروك) يقوم به في عمله ؟

- كان الشهيد (محمد مبروك) أحد الضباط الذين عملوا على رصد ومتابعة التنظيمات والجماعات الإرهابية.

• 30- ما دور الذي كان يقوم به محمد مبروك وزملاؤه ؟

- رصد الجماعات الإرهابية ومتابعتها، والتصدي لمخططاتها.

• 31- كان دور الشهيد محمد مبروك وزملائه بارزًا في التصدي لمخططات الجماعات الإرهابية. وضح ذلك.

- كان الشهيد مبروك وزملاؤه كالصقور ترقب وترصد فريستها إلى أن يحين الوقت المناسب فتنقض عليها. 

• 32- كيف كان دور الشهيد وزملاؤه في التصدي لمخططات الجماعات الإرهابية ؟

- كان دور الشهيد محمد مبروك وزملائه بارزًا في التصدي لمخططات الجماعات الإرهابية

- حيث كان الشهيد مبروك وزملاؤه كالصقور ترقب وترصد فريستها إلى أن يحين الوقت المناسب فتنقض عليها. 

• 33- كيف صوَّر الكاتب الشهيد (محمد مبروك) وزملاؤه في مراقبة الإرهابيين ؟

- صورهم الكاتب كالصقور التي ترصد فريستها إلى أن يحين الوقت المناسب؛ فتنقض عليها.

• 34- كيف أصبح الشهيد محمد مبروك رئيسًا في قضية التخابر الكبرى ؟

- بحكم موقعه الوظيفي وبفضل جهوده في التصدي لمخططات الجماعات الإرهابية.

• 35- ما النتيجة المترتبة على تصدى الشهيد (محمد مبروك) للمخططات الإرهابية ؟

- حماية أمن الوطن، وإحباط المؤامرات.

• 36- ما نتيجة تفاني عمل الشهيد (محمد مبروك) وموقعه الوظيفي ؟

- بحكم موقعه وعمله أصبح شاهدًا رئيسًا في قضية التخابر الكبرى.

• 37- ما أهمية الشهيد (محمد مبروك) في قضية التخابر الكبرى ؟

- أًصبح شاهدًا رئيسًا في قضية التخابر الكبرى.

• 38- كيف كان (محمد مبروك) شاهدًا وشهيدًا ؟

- كان محمد مبروك شاهدًا في قضية التخابر الكبرى.

- أصبح محمد مبروك شهيدًا عندما اغتالته يد الغدر؛ لمنعه من الإدلاء بشهادته أمام المحكمة.

• 39- متى كان (محمد مبروك) شاهدًا وشهيدًا ؟

- كان محمد مبروك شاهدًا في قضية التخابر الكبرى.

- أصبح محمد مبروك شهيدًا عندما اغتالته يد الغدر؛ لمنعه من الإدلاء بشهادته أمام المحكمة.

• 40- ما نتيجة تعيين الشهيد محمد مبروك شاهدًا رئيسًا في قضية التخابر الكبرى ؟

- مما جعل الإرهابيين يسعون إلى إسكات صوته قبل أن يُدلي بشهادته أمام المحكمة.

• 41- كيف استشهد البطل الشهيد محمد مبروك ؟

- سعت الجماعات الإرهابية إلى إسكات صوته قبل الإدلاء بشهادته في قضية التخابر الكبرى فاغتالته عام 2013م.

• 42- علل: كان عمل محمد مبروك مرهقًا وشديد الخطورة.

- لقضائه 14 ساعة عمل يوميًّا، وخطورة التصدي للإرهاب.

• 43- علل: سعي الجماعات الإرهابية إلى اغتيال (محمد مبروك).

- لإسكات صوته قبل أن يُدلي بشهادته أمام المحكمة في قضية التخابر الكبرى.

• 44- علل: اغتيال الشهيد (محمد مبروك) عام 2013م.

- لمنعه من الإدلاء بشهادته أمام المحكمة في قضية التخابر الكبرى.

• 45- لماذا امتدت يد الغدر لتغتال البطل (محمد مبروك) ؟

- لأنه - بحكم موقعه الوظيفي -كان شاهدًا رئيسًا في قضية التخابر الكبرى المتهم فيها قادة الجماعات الإرهابية فسعت هذه الجماعات إل إسكات صوته قبل أن يدلي بشهادته أمام المحكمة فاُغتيل في عام 2013م.

• 46- وضِّح كيف تلألأ نجم محمد مبروك في مصر؟

- التحق الشهيد محمد مبروك بكلية الشرطة، وتخرج فيها عام 1995م

- ثم التحق بجهاز أمن الدولة عام 1997م، واتسم بالهدوء والتفاني والتواضع وحسن الخُلق.

- وسرعان ما لمع نجمه بفضل ما تميز به من كفاءة وصدق في أداء الواجب.

- بالرغم من أن عمله كان مرهقًا وشديد الخطورة 

- كان يقضي في عمله أكثر من 14 ساعة يوميًّا

- لم يبخل على أسرته بحنانه ووقته، فقد كان بارًّا بوالديه يزورهما يوميًّا للاطمئنان على صحتهما.

- كما كان أيضًا عطوفًا لا يتوانى عن مشاركة أبنائه لحظاتهم؛ ليزرع في قلوبهم قيمة الحب والانتماء.

- البطل الشهيد (محمد مبروك) رجل عاش لوطنه واستشهد دفاعًا عن أمنه واستقراه.

• 47- يُعد الشهيد محمد مبروك أحد الضباط الذين عملوا على رصد ومتابعة التنظيمات والجماعات الإرهابية، فما الذي ترتب على ذلك ؟

- أًصبح شاهدًا رئيسًا في قضية التخابر الكبرى المتهم فيها قادة الجماعات الإرهابية؛ مما دفعهم إلى اغتياله لمنعه من الإدلاء بشهادته.

• 48- ماذا علَّمنا الشهيد (محمد مبروك) ؟

- علًّمنا أن حُب الوطن ليس شعارات تُقال، بل أفعال تسجل وتضحيات تُبذل، فعلى كل فرد فينا أن يؤدي دوره بإخلاص.

• 49- ما الدليل على أن الشهيد (محمد مبروك) كان يحب وطنه ؟

- البطل الشهيد (محمد مبروك) رجل عاش لوطنه متفانيًّا في عمله من أجل وطنه واستشهد دفاعًا عن أمنه واستقراه.

• 50- من خلال فهمك للنص وضح بم ينهض الوطن ؟

- ينهض الوطن بسواعد أبنائه، وحبهم الصادق له.

• 51- "حين ينادي الواجب، يتراجع الخوف من الخطر" بيِّن دور هذه القيمة في تشكيل سلوك الشهيد محمد مبروك.

- تجلِّى مفهوم الواجب في التزام الشهيد محمد مبروك بمهامه رغم خطورتها؛ حيث لم يمنعه إدراكه لحجم المخاطر من أداء دوره، بل قدَّم واجبه على سلامته الشخصية؛ وهو ما جعله نموذجًا للإنسان الذي يقدم مصلحة الوطن على ذاته.

• 52- إلام يرمز تتبع الشهيد للعناصر الإرهابية وترقبه لهم قبل اللحظة الحاسمة ؟

- يرمز ذلك إلى اليقظة الأمنية والوعي بخطورة المرحلة، كما يعكس التخطيط الدقيق والصبر الإستراتيجي في مواجهة العدو، وليس مجرد اندفاع عشوائي.

• 53- قدَّم تحليلًا متكاملًا لشخصية الشهيد محمد مبروك، مبرزًا أبعادها (الإنسانية – المهنية – الوطنية)، ومبينًا أثرها في محيطه العملي والإنساني، مدعمًا إجابتك بشواهد من النص.

- اتسمت شخصية الشهيد محمد مبروك بسمات فريدة؛ فكان إنسانًا:

- متواضعًا بارًّا بأسرته.

- مهنيًّا يؤدي عمله بكفاءة عالية.

- وطنيًّا مخلصًا فدائيًّا.

- وقد انعكست هذه الصفات على زملائه، فكان قدوة، كما أسهمت جهوده في حماية الأمن القومي.

• 54- بثَّ النص ضمنيًّا رسالة توجيهية، استنتجها في ضوء فهمك للنص.

- حب الوطن ليس كلامًا يُقال، بل عمل وتضحية، وكل فرد مسئول عن أداء دوره بإخلاص لحماية وطنه.

• 55- هل يمكن اعتبار استشهاد الشهيد نهاية لدوره أم امتدادًا له ؟ وضح في ضوء النص.

- يُعد استشهاد امتدادًا لدوره؛ إذ تحوَّل إلى رمز يُلهم الآخرين، ويعزِّز قيم التضحية والانتماء؛ مما يجعل أثره مستمرًا في نفوس الأجيال.

• 56- دلل على أن العمل الذي كان يقوم به الشهيد محمد مبروك مرهق ؟ وعلام يدل ذلك ؟

- كان يقضي في أداء واجبه أكثر من 14 ساعة يوميًّا، بالرغم من أن عمله كان مرهقًا وشديد الخطورة، ولم يتخلَّ عن دوره حتى استشهد دفاعًا عن أمن الوطن، وهذا يدل على شدة تفانيه وإخلاص في عمله.

• 57- استدل من النص على أن "اليقظة الأمنية" كانت حائط الصد الأول ضد مخططات الهدم.

- يتضح ذلك في دور الشهيد محمد مبروك في رصد ومتابعة التنظيمات الإرهابية، وقدرتهم على إحباط مخططات تخريب الدولة والسيطرة عليها.

• 58- وضح دلالة وصف دماء الشهيد بأنها "سطرت شهادة جديدة في سجل الشرف".

- تدل على أن تضحية الشهيد بدمائه ليست نهاية لمسيرته، بل هي توثيق تاريخي لبطولته، وتأكيد على أن ذكراه ستظل حيَّة تلهم الأجيال معنى الوفاء للوطن.

• 59- هل توجد علاقة بين (الاستقرار الأسري) و (التميز المهني) في حياة محمد مبروك ؟

- نعم؛ فبالرغم من ضغوط عمله، كان بارًّا بوالديه وحريصًا على مشاركة أبنائه لحظاتهم، وهذا التوازن النفسي والأسري هو ما منحه القوة والإخلاص في أداء واجبه الوطني.

• 60- علام يدل سعي الجماعات الإرهابية لإسكات صوت محمد مبروك قبل شهادته أمام المحكمة ؟

- يدل على خوفهم من قوة الحق والدليل الذي يمتلكه، ويشير إلى الدور المحوري الذي أداه بصفته شاهدًا رئيسًا في قضية التخابر الكبرى.

• 61- "الوطنية أفعال تسجل لا شعارات تقال". قيِّم هذه العبارة في ضوء فهمك للنص.

- عبارة صحيحة تمامًا، وقد ختم الكاتب بها النص مؤكدًا أن حب الوطن الحقيقي يتمثل في الجهود المخلصة والتضحيات التي تُبذل، كما فعل الشهيد محمد مبروك، وليس مجرد كلمات أو هتافات.

• 62- وضح المقصود بعبارة "مقدرات الدولة خط أحمر" من خلال دور الشهيد.

- تعني أن كل ما تمتلكه الدولة من مؤسسات وأمن وأسرار يمتنع الاقتراب منه أو المساس به؛ فهو ملك للشعب يجب حمايته، وقد تجسد ذلك في تصدي الشهيد محمد مبروك لمحاولات تخريب الدولة وإحباط المخططات التي كانت تستهدف السيطرة على هذه المقدرات.

• 63-سمو الهدف يدفع المرء إلى بذل الدماء والتضحية بالروح.

- هات من النص ما يـؤيـد العبارة السابقة.

- "استشهد دفاعًا عن أمنه واستقراره"

• 64- هات من النص ما يتوافق مع هذا القول: "مَن جدَّ وجد".

- "سرعان ما لمع نجمه بفضل ما تميز به من كفاءة وجد".

• 65- علام يدل هذا التعبير: "درعًا يحميه وسيفًا يصونه" ؟

- يدل على الحماية المطلقة والجاهزية للدفاع عن الوطن.

• 66-علام يدل هذا التعبير: "لم يغفل عقله يومًا عن واجبه" ؟

- يدل على شدة اليقظة والتركيز المستمر في خدمة الأمن.

• 67- علام يدل هذا التعبير: "رصد ومتابعة التنظيمات" ؟

- يدل على الدقة والاحترافية العالية في العمل.

• 68- علام يدل هذا التعبير: "امتدت يد الغدر" ؟

- يدل على خسة الأعداء وجبنهم في مواجهة الأبطال.

• 69- علام يدل هذا التعبير: "سجل الشرف" ؟

- يدل على الخلود والتقدير العظيم الذي يناله الأبطال في تاريخ أمتهم.

• 70- علام يدل هذا التعبير: "سواعد أبنائه" ؟

- يدل على أن العمل والجهد البشري هو الأساس الوحيد لبناء الأوطان..

• 71- علام يدل هذا التعبير: "إن لوطننا ... درعًا يحميه وسيفًا يصونه" ؟

- يدل على صلابة وقدرة الجيش والشرطة في الحفاظ على أمن وسلامة أرض الوطن.

• 72- علام يدل هذا التعبير: "من شرور المتربصين" ؟

- يدل على كثرة المتآمرين.

• 73- علام يدل هذا التعبير: "ليزرع في قلوبهم قيمة الحب والانتماء" ؟

- يدل على حُسن تنشئة الأبناء، وصدق الانتماء للوطن.

• 74- علام يدل هذا التعبير: "كان ... وزملاؤه كالصقور ترقب وترصد فريستها" ؟

- يدل على يقظة رجال الشرطة في مواجهة أعداء الوطن.

• 75- علام يدل قول الكاتب: "من شرور المتربصين" ؟

- يدل على كثرة المخاطر التي تُحاك ضد الوطن، ويقظة الشرطة.

• 76- علام يدل قول الكاتب: "تكتب دماؤه شهادةً ... في سجل الشرف" ؟

- يدل على عظمة التضحية، وخلود الذكرى.

• 77- ما علاقة قوله: "ليزرع في قلوبهم قيمة الحب" بما قبله ؟

- العلاقة: تعليل لما قبله.

• 78- ما علاقة قوله: "بل أفعال تُسجل" بما قبله ؟

- العلاقة: استدراك بما قبله.

• 79- بم يوحي قول الكاتب: "درعًا يحميه وسيفًا يصونه" ؟

- يوحي بالحماية المطلقة والجاهزية للدفاع عن الوطن.

• 80- بم يوحي قول الكاتب: "لم يغفل عقله يومًا عن واجبه" ؟

- يوحي بشدة اليقظة والتركيز المستمر في خدمة الأمن.

• 81- بم يوحي قول الكاتب: "رصد ومتابعة التنظيمات" ؟

- يوحي بالدقة والاحترافية العالية في العمل.

• 82- بم يوحي قول الكاتب: "امتدت يد الغدر" ؟

- يوحي بخسة الأعداء وجبنهم في مواجهة الأبطال.

• 83- بم يوحي قول الكاتب: "سجل الشرف" ؟

- يوحي بالخلود والتقدير العظيم الذي يناله الأبطال في تاريخ أمتهم.

• 84- بم يوحي قول الكاتب: "سواعد أبنائه" ؟

- يوحي بأن العمل والجهد البشري هو الأساس الوحيد لبناء الأوطان..

• 85- بم يوحي قول الكاتب: "إن لوطننا ... درعًا يحميه وسيفًا يصونه" ؟

- يوحي بصلابة وقدرة الجيش والشرطة في الحفاظ على أمن وسلامة أرض الوطن.

• 86- بم يوحي قول الكاتب: "من شرور المتربصين" ؟

- يوحي بكثرة المتآمرين.

• 87- بم يوحي قول الكاتب: "ليزرع في قلوبهم قيمة الحب والانتماء" ؟

- يوحي بحُسن تنشئة الأبناء، وصدق الانتماء للوطن.

• 88- بم يوحي قول الكاتب: "كان ... وزملاؤه كالصقور ترقب وترصد فريستها" ؟

- يوحي بيقظة رجال الشرطة في مواجهة أعداء الوطن.

• 89- بم يوحي قول الكاتب: "من شرور المتربصين" ؟

- يوحي بكثرة المخاطر التي تُحاك ضد الوطن، ويقظة الشرطة.

• 90- بم يوحي قول الكاتب: "تكتب دماؤه شهادةً ... في سجل الشرف" ؟

- يوحي بعظمة التضحية، وخلود الذكرى.

• 91- بم يوحي قول الكاتب: "حيث كان يقضي فيه أكثر من 14 ساعة يوميًّا" ؟

- يوحي بتفاني الشهيد (محمد مبروك) في عمل رغم خطورته وشدته.

• 92- بم يوحي قول الكاتب: "فالوطن لا ينهض إلا بسواعد أبنائه" ؟

- يوحي بأهمية الشباب وأبناء الوطن، وأهميتهم في بناء وطنهم.

- ويوحي بتحفيز وحثِّ الشباب على النهوض بوطنهم مصر.

• 93- ما القيمة المتضمنة من قول الكاتب: "رجال صدقوا ما عاهدوا الله عليه".

- القيمة المتضمنة: الثبات على المبادئ

• 94- ما القيمة المتضمنة من قول الكاتب: " رجل عاش لوطنه ".

- القيمة المتضمنة: التفاني والإخلاص في العمل.

• 95-ما القيمة المتضمنة من قول الكاتب: " استشهد دفاعًا عن أمنه واستقراره ".

- القيمة المتضمنة: التضحية والفداء.

• 96- ما القيمة المتضمنة من قول الكاتب: " الوطن لا ينهض إلا بسواعد أبنائه ".

- القيمة المتضمنة: حب الوطن وصدق الانتماء.

• 97- ما القيمة المتضمنة من قول الكاتب: " أصبح ... مثلًا أعلى للعديد من مرءوسيه ".

- القيمة المتضمنة: القدوة الحسنة، والتفاني في العمل.

• 98- ما القيمة المتضمنة من قول الكاتب: " الوطن لا ينهض إلا بسواعد أبنائه ".

- القيمة المتضمنة: العمل، المسئولية الجماعية.

• 99- استنتج من النص مجموعة من القيم التي ينبغي علينا أن نتمسك بها دائمًا مدلِّلًا عليها.

- الثبات على المبادئ، العبارة الدالة من النص: "رجال صدقوا ما عاهدوا الله عليه".

- التفاني والإخلاص في العمل، العبارة الدالة من النص: "رجل عاش لوطنه".

- التضحية والفداء، العبارة الدالة من النص: "استشهد دفاعًا عن أمنه واستقراره".

- حب الوطن وصدق الانتماء، العبارة الدالة من النص: "الوطن لا ينهض إلا بسواعد أبنائه".

- القدوة الحسنة، والتفاني في العمل، العبارة الدالة من النص: "أصبح ... مثلًا أعلى للعديد من مرءوسيه".

- العمل، المسئولية الجماعية، العبارة الدالة من النص: "الوطن لا ينهض إلا بسواعد أبنائه".

• 100- استنتج الشعور العام في نص "من صقور الوطنية (محمد مبروك)"، وبيِّن الكلمات التي دلت عليه.

- الاعتزاز والفخر بدور رجال الشرطة المصرية من خلال نموذج مُشرف من شهدائها.

- وقد دلَّت عليه كلمات، مثل: "رجال الشرطة هم حصنا الحصين - عاش لوطنه – قدَّم روحه فداء للوطن".

• 101-اشرح التشبيه في قول الكاتب: "رجال الشرطة هم حصنها".

- شبَّه الكاتب رجال الشرطة بالحصن؛ لتوضيح قوة الشرطة ودورها المؤثر.

( لمتابعة باقي أسئلة الصف الثاني الإعدادي - اشترك في الموقع من (هنا) )