أهم 70  سؤال في نص (بطولات مصرية) - للصف الأول الإعدادي

(محمد صلاح * علي فرج * أحمد الجندي)

قبل الاطلاع على الأسئلة والأجوبة يمكنك حضور شرح الدرس مجانا من هنا 

الأسئلة أو الأجوبة

• 1- من الأبطال الذي ذكرهم النص ؟

- الأبطال هم : محمد صلاح – علي فرج – أحمد الجندي

• 2- بم تتميز مصر، كما فهمت من النص ؟

- تتميز مصر ببيئة مليئة بالمواهب والنماذج الملهمة التي ترفع اسم الوطن عاليًا في المحافل الدولية.

• 3- بم تزخر مصر كما أشار الكاتب في مطلع الموضوع ؟

- مصر مليئة بالمواهب والنماذج الملهمة التي استطاعت أن ترفع اسم مصر عاليًّا في المحافل الدولية.

• 4- ماذا أثبت أبطال الرياضة في مصر ؟

- أثبتوا أن الإصرار والعمل الجاد هما طريق المجد، وأصبحوا قدوةً لكل من يحلم بالنجاح.

• 5- هناك موقف مشترك بين هؤلاء الأبطال عند تتويجهم، وضحه.

- احتضانهم لِـعَـلَـم مصر عند وقوفهم على منصات التتويج.

• 6- ما الموقف المشترك بين أبطال مصر عند تكريمهم دوليًا ؟ وعلام يدل ؟

- احتضانهم لعلم مصر في مشهد يبعث على الفخر يُخلد في ذاكرة الوطن.

- يدل على الحب والانتماء لوطنهم مصر والاعتزاز به.

• 7- ما الذي قدمه أصحاب البطولات لمصر ؟

- استطاعوا أن يرفعوا اسم مصر عاليًا في المحافل الدولية.

• 8- ماذا قدمت المواهب والنماذج الملهمة لمصر ؟

- استطاعت أن ترفع اسم الوطن عاليًا في المحافل الدولية.

• 9- ما المبدأ الذي آمن به (محمد سلاح) طبَّقه على نفسه ؟

- مبدأه هو الإيمان بأن الموهبة وحدها لا تكفي، بل لا بد معها من العمل الشاق والمثابرة.

• 10- بم آمن (محمد صلاح) ؟ وما الخطوات العملية التي اتخذها ؟

- آمن بان الموهبة وحدها لا تكفي، وأنه لا بد من العمل الشاق والمثابرة.

- كان يسافر يوميًا ساعات طويلة؛ ليصل إلى مكان التدريب، وتمسك بتحقيق حلمه؛ حيث بدأ في نادي "المقاولون العرب" ثم احترف في أوروبا، حتى أصبح نجمًا في أحد أنديتها.

• 11- بم تمـيـز (محمد صلاح) ؟ وما أهم إنجازاته في كرة القدم ؟

- تميز بمهارات رائعة وسرعة مذهلة.

- أهم إنجازاته:

- قاد منتخب مصر للتأهل إلى كأس العالم 2018م

- فاز بكأس العالم للأندية عام 2019م

- فاز بدوري أبطال أوروبا عام 2019م

- فاز بدوري الدوري الإنجليزي عام 2019م

-    قاد منتخب مصر للتأهل إلى كأس العالم عام 2026م

• 12- ما الذي تميز به (محمد صلاح) والذي كان سببًا في تأهليه للوصول إلى هذه المكانة ؟

- تميز (محمد صلاح) بمواجهته لصعوبات حياته وعدم الاستسلام لحظة واحدة.

- حيث كان يسافر يوميًا لساعات طويلة ليصل إلى التدريب، وظل متمسكًا بحلمه.

• 13- ما السمات الشخصية التي اتصف بها (محمد صلاح) ؟ وماذا أكسبته ؟

- السمات : التفوق والإيثار والتواضع 

- أكسبته : جعلته محبوبًا في مصر والعالم

• 14- ما الإنجازات التي حققها (علي فرج) في الإسكواش ؟ وكيف حققها ؟

- احتلَّ المركز الأول في التصنيف العالمي، وفاز ببطولات دولية، مثل بطولة العالم عام 2024م

- حققها بفضل عزيمته وتدريبه المتواصل.

• 15- لم يكن طريق (محمد صلاح) مفروشَا بالورود. دلل على ذلك من خلال فهمك للنص.

- حيث واجه (محمد صلاح) صعوبات كثيرةً في بداية طريقه، وكان يسافر يوميًا لساعات طويلة ليصل إلى التدريب، لكنه لم يستسلم وظل متمسكًا بحلمه.

• 16- كيف يعكس مسار محمد صلاح مفهوم "تحويل المعاناة إلى دافع" ؟

- واجه (محمد صلاح) صعوبات في بدايته، لكنه لم يستسلم، بل حوَّلها إلى دافع للعمل والتطور، حتى وصل إلى العالمية، وهو ما يدل على أن التحديات قد تكون سببًا للنجاح.

• 17- علام يدل تنقل (محمد صلاح) بمهارات رائعة وسرعة مذهلة ؟

- يدل على كفاءته ومهارته الكبيرة، وسعيه المستمر للتطور والوصول للعالمية.

• 18- "مشوار الألف ميل يبدأ بخطوة". كيف نطبق ذلك على محمد صلاح ؟

- تحمُّل الصعاب التي واجهته في بداية ممارسته للرياضة؛ كالسفر الشاق لساعات طويلة؛ ليصل إلى التدريب، وبدأ مسيرته في نادي "المقاولون العرب"، ثم احترف في أوروبا، وتنقل في أندية كبيرة.

• 19- "الموهبة وحدها كفيلة بتمييز الرياضيين". هل تـتـفـق مع المقولة السابقة ؟ وضح إجابتك.

- لا، لا أوافق على ذلك، حيث إن الموهبة تحتاج إلى العمل الشاق والتمرين حيث تُقَّل وتـقـوَّى وحتى لا تتراجع الموهبة.

- فالتمرين والمثابرة هما غـذاء الموهبة.

• 20- ما السر وراء نجاح "علي فرج" من وجهة نظره ؟ وماذا نتعلم من ذلك ؟

- بفضل عزيمته وتدريبه المتواصل، وحرصه البالغ على تنظيم وقته وترتيب أولوياته.

- نتعلم من ذلك أن الأهداف والأحلام لا تتحقق إلَّا بالسعي والعزيمة وتنظيم الوقت وترتيب الأولويات.

• 21- كيف استطاع (علي فرج) الوصول للمركز الأول في التصنيف العالمي والفوز ببطولة العالم ؟

- بفضل عزيمته وتدريبه المتواصل.

• 22- كيف استطاع (علي فرج) التوفيق بين نجاحه في دراسته وتفوقه في هوايته ؟

- بواسطة حرصه البالغ على تنظيم وقته وترتيب أولوياته؛ فلا أحد ينجح في أي مجال دون تنظيم وسعي ومثابرة.

• 23- إلام يرجع (علي فرج) سبب نجاحه في دراسته وتفوقه في هوايته ؟

- يُرجع ذلك إلى حرصه البالغ على تنظيم وقته وترتيب أولوياته.

• 24- ما المقصود برياضة (الخماسي الحديث) ؟ ومن أبرز لاعبيها المصريين ؟

- هي رياضة صعبة تتطلب خمس مهارات مختلفة (المبارزة – السباحة – ركوب الخيل – الرماية – الجري).

• 25- ماذا تتطلب رياضة الخماسي الحديث التي احترفها أحمد الجندي ؟

- تتطلب خمس مهارات مختلفة: (المبارزة – السباحة – ركوب الخيل – الرماية – الجري).

• 26- "الجمع بين التفوق الدراسي والرياضي يعده الكثير معضلة من الصعب حلها". كيف ترد على ذلك م خلال مسيرة (علي فرج) الرياضة ؟

- ليس ذلك مستحيلًا أو صعبًا، فقد استطاع (علي فرج) الجمع بين التفوق العلمي والرياضي من خلال تنظيم الوقت وتحديد أولوياته.

• 27- علام توقف نجاح (علي فرج) في دراسته وتفوقه في هوايته ؟

- على تنظيم الوقت والحرص والاجتهاد والمثابرة، فهو يرى أنه لا أحد ينجح في أي مجال دون تنظيم وسعي ومثابرة.

• 28- وضِّح الإنجاز الرياضي غير المسبوق الذي حققه (أحمد الجندي)، مبينًا الصفات التي أهلته لتحقيق هذا الإنجاز.

- حصل على الميدالية الذهبية في أولمبياد باريس عام 2024م، كأول مصري يحقق هذا الشرف في لعبة الخماسي الحديث 

- كما أنه فاز بجائزة لاعب في العالم لعام 2024م من قبل الاتحاد الدولي للخماسي الحديث.

• 29- ما الذي تميز به (أحمد الجندي) منذ صغره ؟

- تميز (أحمد الجندي) بالقوة والانضباط والتفاني في العمل.

• 30- من خلال فهمك لموضوع الدرس وضِّح ما الذي يحتاج إليه الرياضي وتميزَ به أحمد الجندي ؟

- يحتاج الرياضي إلى القوة والانضباط والتفاني في العمل.

• 31- ما الإنجاز التاريخي غير المسبوق الذي حققه (أحمد الجندي) ؟

- حصل (أحمد الجندي) على الميدالية الذهبية في أولمبياد باريس عام 2024م.

- كأول مصري يُحقق هذا الشرف في لعبة الخماسي الحديث.

• 32- إلام ترمز شخصية (أحمد الجندي) ؟

- ترمز شخصية أحمد الجندي مثالا ونموذجًا للشاب الطموح الذي لا يعرف المستحيل.

• 33- وضِّح دلالة وصف (أحمد الجندي) بأنه "نموذج يحتذى به الطموح الذي لا يعرف المستحيل".

- يدل ذلك على إرادته الاستثنائية وإنجازاته غير المسبوقة التي يشهد بها العالم.

• 34- "النجاح قرار وليس صدفة". دلل على صحة هذه العبارة من خلال قصة البطل (محمد صلاح).

- فالنجاح في قصة (محمد صلاح) تحقق بفضل مواجهته لصعوبات كثيرة في بداية طريقه، وعدم استسلامه لحظة واحدة .

• 35- "النجاح قرار وليس صدفة". دلل على صحة هذه العبارة من خلال قصة البطل (علي فرج).

- فالنجاح في قصة (علي فرج) تحقق بسبب حرصه البالغ على تنظيم وقته وترتيب أولوياته بجانب السعي والمثابرة.

• 36- "النجاح قرار وليس صدفة". دلل على صحة هذه العبارة من خلال قصة البطل (أحمد الجندي).

- فالنجاح في قصة (أحمد الجندي) تحقق بفضل تميزه بالقوة والانضباط والتفاني في العمل.

• 37- ماذا نتعلم من سيرة هؤلاء الأبطال ؟

- أن النَّجاح لا يتحقق إلا بالإرادة والصبر والعمل.

- أن نؤمن بقدراتنا، ونسعى لنكون مثل أبطال مصر، ونرد الجميل لبلادنا، ونصنع لأنفسنا مكانًا بين الناجحين.

• 38- ما دور النماذج الملهمة في تشكيل وعي الشباب ؟

- حيث تفتح هذه النماذج آفاق الشباب وتحفزهم إلى اكتشاف مواهبهم والإصرار على تحقيق أحلامهم والالتزام بالقوة والانضباط والتفاني في العمل.

• 39- هناك نصائح غالية وجهها الكاتب إلينا. اذكرها.

- أن نؤمن بقدراتنا، ونسعى لنكون مثل هؤلاء الأبطال، ونرد الجميل لبلدنا، ونصنع لأنفسنا مكانًا بين الناجحين.

• 40- "النجاح ليس موهبة فطرية، بل منظومة متكاملة من الإرادة والعمل"، ناقش هذه الفكرة في ضوء النماذج التي عرضها النص.

- يوضح النص أن النجاح لم يكن نتيجة موهبة فقط، بل ثمرة إرادة قوية وعمل متواصل؛ فـ(محمد صلاح) لم يعتمد على موهبته وحدها، بل واجه الصعوبات وتدرَّب بإصرار، وكذلك (علي فرج) جمع بين التفوق العلمي والرياضي، و(أحمد الجندي) حقق إنجازه بالتدريب والانضباط× وهو ما يؤكد أن النجاح منظومة متكاملة.

• 41- من خلال فهمك لموضوع الدرس وضح ماذا يفعل من يحلم بالنجاح ؟

- يسعى إلى تحقيق هذا الحلم بالإرادة والصبر والعمل.

• 42- ماذا تعني عبارة: "مصرنا مليئة بالنماذج الملهمة" ؟ عبِّر عنها بأسلوبك.

- تعني هذه العبارة أن مصر ما زالت موجودًا بها النماذج التي استطاعت أن تحقق إنجازًا ونجاحًا في مختلف المجالات، مما يجعل هذه النماذج تُلهم الشباب في اكتشاف مواهبهم وتحقيق أحلامهم والسير على نهج هذه النماذج والاستفادة من قصصهم.

• 43- ماذا يجب لكل من يرد أن يحقق حلمه ؟

- يجب عليه أن يؤمن بقدرته، ويسعى لتحقيق حلمه بالصبر والعمل، ثم رد الجميل لبلده وأن يصنع لنفسه مكانًا بين الناجحين

• 44- هات من النص ما يدل على أن القوة ترتبط بالقيم الأخلاقية.

- قول الكاتب: "الإصرار والعمل الجاد هما طريق المجد".

• 45- هات من النص ما يدل على إحداث التوازن بين العقل والجسد.

- قول الكاتب : "جمع بين التفوق العلمي والرياضي".

• 46- استنتج الرؤية التي يقدمها النص لمفهوم التفوق الحقيقي.

- يرى النص أن التفوق الحقيقي لا يقتصر على الإنجاز الرياضي، بل يشمل الأخلاق، والانضباط، والتوازن بين جوانب الحياة.

• 47- القدوة معلم بغير لسان. بيِّن إلى أي مدى تتفق هذه الحكمة، وما جاء في النص.

- وصف النص الأبطال بأنهم "نموذج يحتذي به" فبأفعالهم وإنجازاتهم الملموسة في الواقع يقدمون دروسًا صامتةً وأقوى أثرًا من الكلام في تعليم الآخرين كيفية تحقيق النجاح.

• 48- من خلال دراستك للنص، وما أثر القدوة في حياة الإنسان الطموح ؟

- عندما تتوافر القدوة تصبح دافعًا له نحو الصبر والمثابرة وبذل الجهد× لتحقيق الهدف والنجاح.

• 49- علام يدل الجمع بين "التفوق الرياضي" و"الأخلاق الرفيعة" في النماذج المذكورة ؟

- يدل على أن البطل الحقيقي هو من يجمع بين المهارة والخُلق؛ فالرياضة بلا أخلاق لا قيمة لها، كما أن هذا هو ما يجعله قدوة ومحبوبًا في وطنه وفي العالم أجمع، ويظهر ذلك بوضوح في سيرة (محمد صلاح، وعلي فرج، وأحمد الجندي).

• 50- كيف نرد الجميل لبلادنا، كما تفهم من النص ؟

- بأن نؤمن بقدراتنا، ونسعى لنكون مثل هؤلاء الأبطال، ونصنع لأنفسنا مكانًا بين الناجحين.

• 51- قال الشاعر : (أحمد شوقي): على قدرِ أهل العزمِ تأتي العزائمُ ... وتأتي على قدر الكِرامِ المكارمُ

- حلل دلالة هذا البيت في ضوء مضمون النص:

- يعبِّر البيت عن أن العزيمة هي أساس تحقيق الإنجاز؛ وهو ما يتفق مع النص؛ إذا إن النماذج التي عرضها لم تصل إلى النجاح إلا بالإصرار والعمل الجاد، فكانت إنجازاتهم على قدر عزيمتهم.

• 52- قال الشاعر: (الأسدي): لا تحسب المجد تمرًا أن آكِلُهُ ... لن تبْلُغَ المجدَ حتَّى تَلْعَقَ الصَّـبرا.

- بيِّن إلى أي مدى يتفق هذا البيت، ما جاء في النص.

- يتفق البيت مع مضمون النص في أن المجد والنجاح لا يتحققان بسهولة او بالتمني، بل يتطلبان الصبر وتحمل المشاق والعمل الجاد.

• 53- قال الشاعر: (المتنبي): وإذا كانتِ النفوقُ كبارًا ... تَعبت في مرادِها الأجسامُ

- بيِّن إلى أي مدى يتفق هذا البيت، وما جاء في النص ؟

- يتفق بيت المتنبي مع فقرة في النص في أن الطموحات العظيمة والأهداف الكبيرة تتطلب جهدًا بدنيًّا وعقليًّا شاقًا.

• 54- قال الشاعر العراقي: (معروف الرصافي): فما بلغ المقاصد غيرُ ساعٍ ... يُردد في غَــدٍ نظرًا سديـدًا.

- وازن بين فكرة هذا البيت وما جاء في النص.

- يتفق البيت مع مضمون النص في أن الأهداف والمقاصد العظمة لا تُنال بالتمني، بل بالسعي والعمل الجاد..

• 55- علام يدل قول الكاتب : "مشهد يُخَلِّد في ذاكرة الوطن" ؟

- يدل على الأثر العميق الذي يحدثه مشهد تكريم الأبطال في النفوس.

• 56- علام يدل قول الكاتب: "لم يستسلم لحظةً واحدةً" ؟

- يدل على الثبات والإصرار على تحقيق الهدف رغم الصعوبات.

• 57- علام يدل قول الكاتب :"استطاع أن يحقق إنجازًا تاريخيًا غير مسبوق" ؟

- يدل على عظمة الإنجاز الذي حققه (أحمد الجندي)، وتفرده.

• 58- علام يدل قول الكاتب: "نصنع لأنفسنا مكانًا بين الناجحين" ؟

- يدل على الطموح العالي، والإصرار على تحقيق التميز، وترك بصمة مؤثرة في المجتمع.

• 59- علام يدل قول الكاتب: "نرد الجميل لبلدنا" ؟

- يدل على أن الشعور بالانتماء والوطنية والمسئولية تجاه الوطن وأن التفوق الشخصي ليس غابة في ذاته بل هو وسيلة لرفع اسم مصر عاليًا وتشريفها في المحافل الدولية.

• 60- علام يدل قول الكاتب: "الخماسي الحديث.. رياضة صعبة تتطلب خمس مهارات" ؟

- يدل على تعدد المواهب، والقدرة على الانضباط والتركيز في مجالات متنوعة ومجهدة؛ مما يعكس قوة الشخصية والقدرة على التحمل.

• 61- استنتج القيمة المتضمن من قول الكاتب : " احتضانهم لعـلـم مصر لحظة وقوفهم على منصات التتويج " ؟

- القيمة المتضمنة : الانتماء للوطن والاعتزاز به.

• 62- استنتج القيمة المتضمن من قول الكاتب : "احتضانهم لعلم مصر لحظة وقوفهم على منصَّات التتويج" ؟

- القيمة المتضمنة : حب الوطن والاعتزاز به.

• 63- استنتج القيمة المتضمن من قول الكاتب : "أبطال في الرياضة أثبتوا أن الإصرار والعمل الجاد هما طريق المجد" ؟

- القيمة المتضمنة : الإصرار والعمل للوصول للمجد

• 64- استنتج القيمة المتضمن من قول الكاتب : "جمع بين الإيثار والتواضع وهو جعله محبوبًا في مصر والعالم" ؟

- القيمة المتضمنة : الإيثار والتواضع وسيلة لكسب محبة الناس.

• 65- استنتج القيمة المتضمن من قول الكاتب : "فلا أحد ينجح في أي مجال دون تنظيم وسعي ومثابرة" ؟

- القيمة المتضمنة : التنظيم والسعي لتحقيق النجاح

• 66- استنتج القيمة المتضمن من قول الكاتب : "بفضل عزيمته وتدريبه المتواصل احتلَّ المركز الأول" ؟

- القيمة المتضمنة : الصبر والمثابرة والاجتهاد.

• 67- استنتج من النص مجموعة من القيم التي ينبغي التمسك بها في حياتنا مدللًا عليها.

- الانتماء للوطن والاعتزاز به، الدليل قوله : " احتضانهم لعلم مصر لحظة وقوفهم على منصَّات التتويج ".

- حب الوطن والاعتزاز به، الدليل قوله : " احتضانهم لعلم مصر لحظة وقوفهم على منصَّات التتويج".

- الإصرار والعمل للوصول للمجد، الدليل قوله : " أبطال في الرياضة أثبتوا أن الإصرار والعمل الجاد هما طريق المجد".

- الإيثار والتواضع وسيلة لكسب محبة الناس، الدليل قوله : " جمع بين الإيثار والتواضع وهو جعله محبوبًا في مصر والعالم".

- التنظيم والسعي لتحقيق النجاح، الدليل قوله : " فلا أحد ينجح في أي مجال دون تنظيم وسعي ومثابرة".

- الصبر والمثابرة والاجتهاد، الدليل قوله : " بفضل عزيمته وتدريبه المتواصل احتلَّ المركز الأول ".

• 68- اشرح التصوير في قول الكاتب : "الإصرار والعمل الجاد هما طريق المجد".

- صوَّر الكاتب "الإصرار والعمل الجاد" كأنهما ممر أو طريق ممهد يسير فيه الإنسان ليصل إلى غايته وهي "المجد".

• 69- اشرح التصوير في قول الكاتب : "تزهى به القلوب".

- صوَّر الكاتب "القلوب" كأنها أشخاص تشعر بالفخر والتباهي عند رؤية علم مصر يرتفع؛ مما يبرز الأثر العاطفي العميق للنجاح.

• 70- اشرح التصوير في قول الكاتب : "لا يعرف المستحيل".

- صوَّر الكاتب المستحيل" كأنه شخص غريب لا علاقة للبطل به، مما يوحي بقوة العزيمة التي ترفض الاعتراف بالعجز أو العوائق.