أهم 70 سؤال في نص (إنسان في عصر التكنولوجيا)

قبل الاطلاع على الأسئلة والأجوبة يمكنك حضور شرح الدرس مجانا من هنا 

الأسئلة والأجوبة 

• 1- ما الـفـكـرة الرئيسة في النص ؟

- الـفـكـرة: تأثيـر التطور التكنولوجي على الإنسان في هـذا العصر بالإيجاب أو السلب.

• 2- ماذا شهد العالم في العقـود الأخـيـرة ؟ دلل على ما تقول.

- شـهـد العالم تـطـورًا هائلًا في التكنولوجيا الرقمية.

- أصبحت الأدوات الذكية ووسائل التواصل الاجتماعي جزءًا لا يتجزأ من حياتنا اليومية.

• 3- ما التطور الحادث في التكنولوجيا الرقمية ؟ وما أثـر ذلك التطور ؟

- أصبـحـت الأدوات الذكية ووسائل التواصل الاجتماعي جزءًا لا يتجزأ من الحياة اليومية

- أُثـر ذلك تأثيرًا عميقًا في عواطف الناس وعلاقاتهم الاجتماعية وإنسانيتهم.

• 4- ماذا ترتَّب على التطور الهائل في التكنولوجيا الرقمية ؟

- أثرت في عـواطفـنـا وعـلاقـاتنا الاجتماعية، بل وفي إنسانيتنا، وأصبح من الضروري أن يتحكم الإنسان في التكنولوجيا.

• 5- ما المعـيار الذي حــدَّده الكاتب في استخـدام الإنسان للتكنولوجيا الرقمية ؟

- الالـتـزام بالـقـيـم والـقـواعــد الأخـلاقـيـة والمشاعـر الإنـسـانـيـة الـنـبـيـلة.

• 6- في الماضي كيف كان الناس يتصرفـون عند وقــوع الحـوادث ؟

- كـانــوا يتصرفـون على الفور بتعـاطـف، ويهرعــون لـتـقـديـم المساعـدة عند وقــوع أي حـادث.

• 7- ما المعـيار الذي وضعه الكاتب في تـعـامـل الإنـسـان مـع الـتـحـول الرقـمي الهـائـل في عالم الـيـوم ؟

- أن يـتـحـكم الإنـسـان في الـتـكـنـولـوجـيا، وتوجهها الـقـيـم والقـواعـد الأخلاقـيـة والمشاعـر الإنـسـانـيـة الـنـبـيـلـة.

• 8- قارن بين استجابة الناس للحوادث في الماضي والحاضر.

- في الماضي: كان الناس يتصرفون وفق عـواطفهم، ويسارعـون لتقديم المساعـدة

- في الحاضر: ينشغلون بتوثيق الحادث بهواتفهم بدلًا من المسارعة إلى إنـقـاذ المصابـيـن.

• 9- وازن بـيـن استجـابـة الناس للحـوادث في الماضي والحـاضـر. مبـيـنًا دلالة ذلك.

- في الـماضي: كان الناس يتصرفـون على الـفــور بـتـعـاطـف، يـهـرعــون لـتـقــديـم الـمـسـاعــدة عـنـد وقــوع حـادث في الأمـاكـن الـعـامة.

- في الحاضر: مـع تقدم الـتـكـنـولـوجـيا الرقـمـيـة وانـتـشـار الـهـواتـف الـذكـيـة؛ تغـيـرت الأمـور فـبـدلًا مـن المسـارعـة لـنـجــدة المصابـيـن، نـجـد كـثـيـرًا من الناس يـوثـقـون الـحـادث بـهـواتـفـهـم كأننا تـحـولنا إلى آلات ترصــد الحـدث وتـنـقـل الـصـورة.

- يـدل على حدوث تـحــوُّل كـبـيـر في قـيـم الـنـاس ومشاعـرهـم.

• 10- علام يدل الاختلاف بين سلوك الناس في الماضي والحاضر بعد التطور التكنولوجي ؟

- يدل على الأثر السلبي للتكنولوجيا على قيم الناس ومشاعرهم.

• 11- الـتـكـنـولـوجـيـا سـلاح ذو حــديـن. ناقـش مـدلـول هـذه المقـولـة من الـنـص.

- حيث إن الـتـكـنـولـوجـيـا لـيـسـت شــرًّا خـيـرًا كـلـهـا؛ فالأمـر مـتـوقــف عـلى اسـتـخـدام الـتـكـنـولـوجـيـا وطُـرق توظـيـفـهـا لـخـدمـة الـبـشـر تـفـصــل بـيـنهــم مـسـافــات طـويـلـة.

• 12- بـم يـنـصـحـنـا الـكـاتـب من أجـل تعـزيـز عـلاقــاتـنـا العـائـلـيـة والاجـتـمـاعـيـة ؟

- يـمكـن عن طريـق الرسـائـل الـنـصـيـة ومـكـالـمـات الـفـيـديـو تـعـزيـز الروابـط الاجـتـمـاعـيـة، وتـقــديـم الـدعـم الـعـاطـفـي الـسـريـع بـيـن مجـمـوعـات مـن الـبـشـر تـفـصـل مسـافـات طـويـلـة.

• 13- وضِّح من خلال فهمك للنص بماذا أُمِــرَ الإنسان ؟

- أُمِـرَ الإنسان بالاستـفـادة من الـتـطـور التكنولوجي بما يخدم الهـدف الأسمـى والغايـة التي أرادها الله، وهي إعمارها الكون وعبادته، والتكامل والتعارف بين الناس.

• 14- وضح دلالة وصف الكاتب لبعض الأشخاص في العصر الرقمي بأنهم "تحولوا آلات ترصد الحدث".

- فقدان العاطفة وعـدم الشعور بآلام الآخرين أو الرغـبـة في مساعـدتـهـم. 

• 15- اسـتـنـتـج جـانـبًـا من جـوانـب الـتـكـنـولـوجـيـا الرقـمـيـة.

- تـحــديــد أوقات معـيـنة بـشأن اسـتـخـدام الأجـهــزة الإلـكـتـرونـيـة، وتـخـصـيـص فـتـرات راحـة دوريــة.

• 16- بـيِّـن الرسـالـة التي أراد الـكـاتـب إيـصـالها في نـهـايـة الـنـص.

- ضرورة الاستـفـادة من الـتـطـور الـمـذهــل للـتـكـنـولـوجـيـا بـما يـخـدم الـهـدف الأسـمى والـغـايـة التي أرادهـا الله من عـبـاده، وهي: إعمـار الـكـون وعـبـادتـه والـتـكـامـل والـتـعـارف والـتـعـاطـف والـتـراحـم بـيـن الـنـاس، وتـقـويـة روابـط الـتـواصـل الإيجـابـي بـيـن الـبـشـر.

• 17- لـمـاذا حـرص الـكـاتــب على عـرض مـثـال للـحـوادث الـواقـعـيـة بـدل الاكـتـفـاء بالحـديـث الـنـظـري عـن تـأثـيـر الـتـكـنـولـوجـيـا ؟

- لـيـجـعــل فـكـرتـه واقــعــيـة وإقـنـاعـا، ويـبـرز أثـر الـتـكـنـولـوجـيـا في السـلـوك بـصــورة ملـمـوسـة.

• 18- علل: إن التكنولوجيا ليست بهذا الشر.

- لأن الأمر متوقف على الاستخدام وسيل توظيف التكنولوجيا لخدمة البشر سواء على مستوى الجانب المادي أو الإنساني. 

• 19- ما الخـطـر الـذي قـد يواجـه المجـتـمـعـات إذا أصـبـحـت الـتـكـنـولـوجـيـا بـديـلًا عـن المشـاعـر الإنـسـانـيـة ؟

- انـتـشـار الـلامـبــالاة وضـعـف الـتـعـاطـف وتـفـكــك الـروابـط الإنسـانـيـة بـيـن الناس.

• 20- كيف تيسر التكنولوجيا عملية التواصل الفوري مع الأصدقاء والعائلة ؟

- من خلال الرسائل النصية ومكالمات الفيديو التي تقدم الدعم العاطفي السريع بين البشر الذين تفصل بينهم مسافات وحدود دول وقارات.

• 21- كـيـف يكـشـف سـلـوك الـنـاس عـنـد الحـوادث عن طبـيـعـة القـيـم الـسـائـدة في المجـتـمـع ؟

- لأن طريقة تعـامـل الـنـاس مـع الـمـواقــف الإنـسـانـيـة تـعـكـس مسـتـوى الرحـمـة والـتـعـاون والمسـئـولـيـة لـديـهـم.

• 22- ماذا يجب على الإنسان كي يستـفـيـد من منافع التكنولوجيا ويـتـجـنـب أضرارها ؟

- استخدامها في التواصل مع الأصدقاء أو العائلة مهما بعدوا، وتحديد أوقات لاستخدام الأجهزة الإلكترونية، وتخصيص أوقات للراحة، واستغلال سرعة التواصل للإبلاغ عن حوادث أو طوارئ عامة أو خاصة.

• 23- بماذا أُمِـرَ الإنسانُ عند الاستفادة من التطور الذي يحدث في العالم ؟

- اُمِـرض الإنسان عند الاستفادة من التطور بما يخدم الهدف الأسمة والغاية التي أرادها الله من عباده.

• 24- لـماذا لـم يـدعُ الـكـاتـب إلى رفـض الـتـكـنـولـوجـيـا رغـم انـتـقــاده لـبـعــض آثـارهـا ؟

- لأنـه يـرى أن التـطــور ضــرورة حـتـمـيـة، وأن المشكـلـة لـيـسـت في الـتـكـنـولـوجـيـا بل في سـوء اسـتـخـدامهـا.

• 25- متى يـمـكن أن تـتـحـول وســائـل الـتـواصـل مـن أداة تـقـارب إلى سبب في ضعـف الـعـلاقـات الإنـسـانـيـة ؟

- عـنـدمـا تـحـل الـعـلاقـات الافـتـراضـيـة مـحـل الـتـواصـل الحـقـيـقي، وتـقـل مشاعـر الـتـعـاطـف والمشاركـة الـواقـعـيـة.

• 26- علام يتوقف جني ثمار التكنولوجيا والاستفادة من إيجابياتها ؟

- يـتـوقـف جني الثمـار على الاستخدام الرشيـد وسبل توظيف التكنولوجيا لخدمة البشر، سواء على المستوى المادي أو الإنساني.

• 27- قــدم الـنـص رؤيـة نـقـديـة لـبـعـض السلـوكـيـات، وضِّحهـا.

- نقد الكاتب سلوك الناس من المشاركة الفعلية والمساعدة في الأزمات إلى دور المشاهـد الذي يكتفي بتصوير الحدث بهاتفه، مما يدل على تراجع القـيـم الإنسانية والتعاطـف.

• 28- اقترح بعض التوصيات التي تضمن الاستـفـادة العظمى من إيـجـابـيـات الـتـكـنـولـوجـيـا

- استخدام التكنولوجيا في التعلم واكتساب المهارات الجديدة من خلال المنصات التعليمية والدورات التدريبية.

- تنظيم وقت استخدام الأجهزة الإلكترونية، وتجنب الإفراط في استخدامها.

- التحقق من صحة المعلومات قبل نشرها أو الاعتماد عليها.

-استثمار التكنولوجيا في تطوير العمل وزيادة الإنتاجية بدلًا من إهدار الوقت.

-حماية البيانات الشخصية باستخدام كلمات مرور قوية وتفعيل وسائل الأمان.

- توظيف التطبيقات الرقمية في التواصل الإيجابي والتعاون وتبادل الخبرات.

- الاستفادة من التكنولوجيا في البحث العلمي والابتكار وحل المشكلات.

- الالتزام بآداب استخدام الإنترنت واحترام خصوصية الآخرين وحقوقهم.

- الموازنة بين استخدام التكنولوجيا والأنشطة الاجتماعية والرياضية للحفاظ على الصحة.

- متابعة التطورات التقنية باستمرار لاكتساب المعرفة والاستفادة من أحدث الأدوات.

• 29- علل: لا مفر للإنسان من مواكبة التطورات في العالم

- لأن التجـديـد من سنن الله تعالى في الـكـون

• 30- استعمال التكنولوجيا الحديثة وسيلة لا غاية، وضح ذلك.

- استعمال التكنولوجيا ليس غاية أو هـدفًـا في حد ذاته، بل هـو مجـرد وسيلة لتحقيق الغابات التي يسعى إليها الإنسان.

• 31- فـيـم تـتـمـثـل الغايـة التي يريـدها الله تعالى من عباده في هذه الحياة ؟

- تتمثل في إعمار الكون وعبادته، والتكامل والتعارف والتعاطف والتراحم بين الناس، وتعزيز أواصر التواصل الإيجابي بين البشر.

• 32- علام يدل تأكيد النص على ضرورة أن يتحكم الإنسان في التكنولوجيا، وليس العكس ؟

- يدل على أن القيم والأخلاق يجب أن تكون هي القائد والموجه للابتكار، وليس مجرد الانقياد الأعمى خلف الأدوات، فالتطور الحقيقي هو الذي يحافظ على السيادة الإنسانية والجوهر الخلقي في عالم تزدحم فيه الوسائل الرقمية.

• 33- قال أحد المفكرين: "التقدم الحقيقي هو ما يرفع من قيمة الإنسان لا ما يسلبه "

- إلى أي مدى تـتـفـق هـذه العبارة مع مضمون النص ؟ وضح

- تتفق العبارة مع النص؛ حيث ركز الكاتب على أن التكنولوجيا وسيلة يجب أن تخدم إنسانية البشر وقيمهم، وأن التقدم الحقيقي هو الذي يضيف للإنسان ولا يجرده من مشاعره أو روابطه الاجتماعية.

• 34- قال الشاعر: (أبـو الفـتـوح البستي): أقـبـل على النفـس واستكمال فضائلها ... فأنـتَ بالنفـسِ لا بالجسـمِ إنـسـانُ

- بـيِّـن إلى أي مـدى يـتـفـق هـذا الـبـيـت كما تـفـهـم من الـنـص.

- يـتـفـق الـبـيـت مع النص؛ حيث يؤكد الشاعر أن قيمة الإنسان الحقـيـقـية في روحـه وفضائله لا في جـسـد.

- وهو ما دعت إليه الفقرة بضرورة سيادة القيم والمشاعر النبيلة على الجانب المادي التكنولوجي.

• 35- دلل من النص على أن التطور التقني "سلاح ذو حدين" في حياة الإنسان المعاصر.

- الدليل هو المقارنة بين استخدامين للتكنولوجيا، فبينما يمكن استخدامها لتعزيـز الروابط الاجتماعية وتقريب المسافات بين الأصدقاء والعائلات عبر الرسائل ومكالمات الفيديو، فإنها قد تؤدي في الوقت ذاته إلى تراجع المشاعر الإنسانية، حيث البعض إلى "آلات ترصد الحـدث" عبر هـواتفهم لـتـوثـيـق الحوادث بدلًا من المسارعة لنجدة المصابين.

• 36- من خلال دراستك للنص: ما الرؤية التي يقدمها الكاتب لتحقيق "التوازن" في حياة الإنسان بين التطور الرقمي والواجب الروحي؟

- يرى الكاتب أن التوازن يتحقق من خلال مواكبة التطور كـ(سنة كونية) مع استثمار هذا التور لخدمة "الهدف الأسمى" وهو إعمار الكون والعبادة والتكامل والتعارف والتعاطف والتراحم وتعزيـز 

• 37- "أصـبـحـت جزءًا لا يتـجزأ من حـيـاتـنا الـيـومـيـة" عـلام يـدل هـذا الـتعـبـيـر ؟

- يـدل عـلى شـدة ارتـبــاط الـتـكـنـولـوجـيـا بحـيـاة الإنـســان واعـتـمــاده الكـبـيـر عـليها.

- يــدل على شـدة تـغـلـغـل الـتـكـنـولـوجـيـا في تـفـاصـيـل الحيـاة الـيـومـيـة، واعـتـماد الإنـسـان الـكـلي عـلـيـهـا

• 38- "بـل وفـي إنـسـانـيـتـنـا " عـلام يـدل هـذا الـتعـبـيـر ؟

- يـدل على أن تـأثـيـر الـتـكـنـولـوجـيـا تــجـاوز الجــوانـب الـمـاديـة؛ لـيـصـل إلى الـمـشـاعــر الإنـسانـيـة.

• 39- "أن يتحكم الإنـسـان في الـتـكـنـولـوجـيـا، ولـيـس العـكـس" عـلام يـدل هـذا الـتعـبـيـر ؟

- يـدل على ضـرورة تحـلـى الإنـسـان بالـوعـي، وعــدم خـضـوعـه لهـيـمـنـة الـتـكـنـولوجـيـا.

• 40- "يوثـقـون الحـادث بـهـواتـفـهـم ! " عـلام يـدل هـذا الـتعـبـيـر ؟

- يـدل على ضعـف الـتـفـاعـل الإنـسـاني وسـيـطـرة المظاهـر الرقـمـيـة على الـسـلـوك.

• 41- "وكـأنـنـا تـحـولـنـا إلى آلات ترصــد" عـلام يـدل هـذا الـتعـبـيـر ؟

- يـدل على فـقـدان المشـاعـر الإنـسـانـيـة، وتحـول الإنـسـان إلى مـجـرد مراقب للأحــداث.

• 42- "يـوثـقــون الحادث بـهـواتـفـهـم" عـلام يـدل هـذا التعـبـيـر ؟

- يـدل على جـمـود الـعـواطـف وطغـيـان الماديـة على المشاعـر الإنـسـانـيـة.

• 43- "بـقـطع الـنـظـر عـن الـبـعـد الجغرافـي" عـلام يـدل هـذا الـتعـبـيـر ؟

- يــدل على تخطي مواقـع التواصـل الحـدود الـجـغـرافــيـة وتقريب المسافات، وجعل العالم كله قرية صغــيـرة.

• 44- "لا مفـر للإنسان من مواكبه التطورات" علام يدل هـذا التعـبـيـر ؟

- يدل على حـتـمـيـة التعايـش مع الـتـقـدم الـتـكـنـولـوجي كونه قــدرًا واقعًا وسُـنَّـة من سـنـن الـتـطــور. 

• 45- بم يوحي هذا التعبير "تسوده القيم والقواعد الأخلاقية" ؟

- يوحي بالسيطرة والحماية، وأن الأخلاق هي الإطار الحكام الذي يحمي الإنسان من الضياع في تيار المادة والآلات.

• 46- بم يوحي هذا التعبير "جزءًا لا يتجزأ من حياتنا" ؟ 

- يوحي بالـتـغـلـغـل الشديد والارتباط الوثيق للتكنولوجيا بالواقع اليومي؛ مما يفرض ضرورة التعامل معها بوعي وحذر

• 47- بم يوحي هذا التعبير "ينم عن تحول كبير في القيم" ؟ 

- يوحي الخطر والتحذيـر من الانحدار نحو المادية وتراجع الروابط الإنسانية العميقة لصالح المظاهر الـتـقـنـيـة.

• 48- بم يوحي هذا التعبير "يتحكم الإنسان في التكنولوجيا وليس العكس" ؟ 

- يوحي بالتعـقـل في استخدام ما يـنـفـع من التكنولوجيا وتجـنـب ما يضر 

• 49- إلى ماذا تـشيـر هـذه العـبـارة : "بـقـطـع النـظـر عن الـبُـعـد الجغرافي" ؟

- تـشـيـر إلى قدرة التكنولوجيا على إلـغـاء المسافـات المكانـيـة، وجعـل الـتـواصـل فـوريًـا مهما كان الطرفان متـبـاعـديـن.

• 50- بما يوحي قول الكاتب : "مـن الإنصـاف " ؟

- يوحي بالـدقـة والموضوعيـة من الكاتـب.

• 51- هات من النص ما يـدل على ضـرورة التحلي بالوعي وعـدم الخـضـوع لهـيـمنة الـتـكـنـولـوجـيـا.

- "أًصبح من الضروري أن يتحكم الإنسان في الـتـكـنـولـوجـيـا، ولـيـس العـكـس"

• 52- هات من النص ما يدل على أن التكنولوجيا تؤدي دورًا عـظـيـمًا في إنـقـاذ أرواح الناس.

- "تستغل سرعة التواصل، خصوصًا عـنـد الإبـلاغ عن حـوادث أو طـوارئ عامـة أو خاصة".

• 53- ما الـقـيـمـة المتضمنة في قول الكاتـب: "كان الناس يتصرفـون على الفـوز بـتـعـاطـف ويهـرعـون لـتـقــديـم المساعـدة" ؟

- الـقـيـمـة المتضمنة : التضامن والتعاون بـيـن أبـنـاء المجتمع الواحـد.

• 54- ما الـقـيـمـة المتضمنة في قول الكاتـب: "تـسـتـغـل ســرعـة التـواصـل، خصـوصًا عـنـد الإبــلاغ عن حــوادث أو طـوارئ عامـة أو خاصـة" ؟

- القيمة المتضمنة : التواصـل ونـجـدة المستـغــيـث.

• 55- ما الـقـيـمة المتضمنة في قول الكاتـب: "يـهـرعـون لـتـقـديـم المسـاعـدة" ؟

- القيمة المتضمنة : الـتـضـامـن، والمشاركة الإيجابـيـة.

• 56- ما الـقـيـمة المتضمنة في قول الكاتـب: "تعـزيـز الروابـط الاجتماعـيـة، وتـقـديـم الدعـم العاطفـي السريع بين مجموعـات من البشر" ؟

- الـقـيـمة المتضمنة : الإحسـاس بالآخـريـن.

• 57- استنتج من النص مجموعة من القيم التي ينبغي علينا أن نتمسك بها دائمًا مدللًا عليها.

- التضامن والتعاون بين أبناء المجتمع الواحـد، من قـول الـكـاتـب: " كان الناس يتصرفـون على الفـوز بـتـعـاطـف ويهـرعـون لـتـقــديـم المساعـدة".

- التواصـل ونـجـدة المستـغــيـث، من قـول الـكـاتـب: ""تـسـتـغـل ســرعـة التـواصـل، خصـوصًا عـنـد الإبــلاغ عن حــوادث أو طـوارئ عامـة أو خاصـة".

- الإحـسـاس بالآخـريـن، من قـول الـكـاتـب: " تعـزيـز الروابـط الاجتماعـيـة، وتـقـديـم الدعـم العاطفـي السريع بين مجموعـات من البشر".

• 58- حدد القيم التي اسـتـفـدتها من دراستـك للموضـوع.

- المسئولية الخلقية : وتتجلى في ضرورة تحلى الإنسان بالقيم عند استخدام الأدوات الذكية.

- التعاطف الإنساني: أهمية تقديم النجدة والمساعدة (الاستجابة الفورية) على مجرد التوثيق السلبي.

- إدارة الوقـت : من خلال تخصيص فترات راحة دورية من الأجهزة  التكنولوجية لتعزيز العلاقات العائلية

- الإنصاف: العدل في الحكم على التكنولوجيا بأنها وسيلة يعتمد نفعها او ضرها على "سبل التوظيف"

• 59- ما علاقة قـول الكاتـب: "أصبحـت الأدوات الذكـيـة .. جزءًا " بما قبله ؟

- العـلاقـة: تـوضـيـح لـما قـبـلـه.

• 60- ما علاقة قـول الكاتب: "مما أثـر تـأثـيـرًا عـمـيـقًـا" بما قـبـلـه؟

- العـلاقـة: نـتـيـجـة لـما قـبـلـه.

• 61- ما علاقة قـول الكاتب: "الـغـايــة" بما بـعـده ؟

- العـلاقـة: إجـمال لـما بعـده.

- العـلاقـة: إجـمال قـبـل تـفـصيـل

• 62- ما علاقة قـول الكاتب: "إعمار الكون وعبادته والتكامل والتعاطف والتراحم بين الناس" بما قبله ؟

- العـلاقـة: تـفـصـيـل لـما قـبـلـه.

- العـلاقـة: تـفـصيـل بعـد إجـمال

• 63- ما علاقة قـول الكاتـب: "لـذا عـلـيـك أن تستخـدم التكنولوجيا" بما قبله ؟

- العـلاقـة: نـتـيـجـة لـما قـبـلـه.

• 64- ما علاقة قـول الكاتـب: "مما يسهم في تعزيز العلاقات العائلية" بما قبله ؟

- العـلاقـة: نـتـيـجـة لـما قـبـلـه.

• 65- ما علاقة قـول الكاتـب: "فالأمـر متوقـف على الاستخـدام وسـبـل توظـيـف التكنولوجـيـا" بما قبله ؟

- العـلاقـة: تـعـلـيـل لـما قـبـلـه.

• 66- ما علاقة قـول الكاتـب: "لـتـسهـيـل عـمـلـيـة الـتـواصل الـفـوري مـع الأصـدقـاء والعائلة" بما قبله ؟

- العـلاقـة: تـعـلـيـل لـما قـبـلـه.

• 67- ما علاقة قـول الكاتـب: "لأن الـتـجـديـد والـتـطـور من سـنـن الله في الكـون" بما قبله ؟

- العـلاقـة: تـعـلـيـل لـما قـبـلـه.

• 68- اشرح التصوير في "تسوده القيم".

- صوَّر الكاتب "القيم" كأنها قائد أو ملك يسود ويحكم مجتمع التكنولوجيا.

• 69- اشرح التصوير في "تحولنا إلى آلات".

- صوَّر الكاتب الإنسان الذي يفـقـد عاطفته بـ (الآلـة).

• 70- اشرح التصوير في "تعزيز أواصر التراحم".

- صوَّرَ الكاتب "التراحم" وكأنه بناء له حبال أو روابط (أواصر) تحتاج إلى تـقـويـة.